黔科版综合实践活动六年级上册 汉字王国 活动一《了解汉字的发展演变》课件.pptxVIP

活动一 ：了解汉字的发展演变沪科＋黔科版 六年级上册 教学目标1.了解汉字的演变过程，感受中国文化的博大精深，产生热爱祖国文字的积极情感。 2.了解收集资料的不同途径，学会收集、保存资料的方法，能对资料进行合理有效地整理和筛选。 3.能多形式地展现探究成果，并学会倾听他人的意见和评议他人的探究结果。4. 能小组合理分工，有效合作。 新知导入 播放视频：20008北京奥运会文字表演 新知讲解 经过讨论，每个小组明确了自己想要研究的方向。我们小组想知道汉字的起源。我们小组想了解汉字的形体变化。我们想知道汉字的字形、字音和字义在历史上的演变。确 定研究 内 容 新知讲解 我们通过不同的途径查找到了有关汉字形体的资料。收 集资料 隶书出现和使用的时期：秦始皇在统一中国后（公元前221年） 字形特点：通过字形的扁方、横平竖直、蚕头燕尾以及波磔挑法等方面的变化，来达到字体美观、清晰易读的效果。 文字举例：现在的文字：牛 隶书资料来源：百度网站整理者：李志 新知讲解收 集资料 甲骨文出现和使用的时期：中国商代后期（前14～前11世纪）。字形特点：发现有大约四千五百