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2023年度教师年度述职报告精选 年度教师年度述职报告篇1 当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声 又一次在耳边响起，20—20_学年第一学期也已接近尾 声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也 有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下： 一、班级管理方面 作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期, 在班级管理方面，我做了如下工作： （一）、继续抓好对学生各项常规的培养。 经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地 有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。 这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此, 继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头 二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很 作为一名普通的教育工作者，我始终严格要求自己，以 一丝不苟的工作态度，切实抓好幼儿的一日常规教育，认真 组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，认真备 课，精心制作幼儿的教具、学具，组织幼儿积极参与环境布 置，使班级的游戏活动、分区活动开展得有声有色。 在教育中，我从正面教育入手，从小事入手对幼儿进行 品德行为教育，特别是对不同类型的幼儿采用不同的教育方 法。如张玮玮小朋友是班中的“被告大王”，他身材高大， 行动莽撞，上课专爱捣乱纪律，下课打架闹事，搞得班中小 朋友个个见而远之，即使如此也逃不过被他欺负的结局。针 对这一情况，我为了转化他，在班中成立“学雷锋小组”， 让玮玮当组长，专门收集班中的好人好事并向我汇报；外出 活动时我让他做“小交警”维持秩序。结果玮玮在各个角色 中越做越好，不但约束了爱欺负人的不良行为，而且经常做 好事，成为老师的好帮手。几年来，我先后转变顽童、任性 幼儿16人，其他原因的后进幼儿19人，转化率为100%。 在教学活动中，我注重幼儿品德素质、自理能力和良好 行为习惯的培养。结合教学内容对幼儿进行思想品德教育， 教育他们尊重别人，关心别人，凡事互相谦让的道理。所任 班级学风好，同伴间处于互敬互爱、团结协作的氛围，连续 五年被评为园的先进班集体。在日常生活中，我还注重教给 幼儿一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等， 让他们养成自己的事情自己学会做的习惯。由于平时训练得 法，我任教班级的幼儿自理能力、动手能力特别强，参加幼 儿园“自我服务”比赛获一等奖4次，分区材料制作全园最 多。 三、潜心钻研，完善自我强素质 任现职以来，我积极参与幼儿园教研组的集体备课活 动，共同制订多种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决 问题的方法，虚心学习，努力提高自己的教育教学水平。平 时积极参与听课、评课活动，积极上好公开课。 1、积极参与评优课、展示课活动，取长补短。新的时 代对老师提出了更高的要求。做一名科研型的老师的愿望一 直激励着我，不断学习，不断创新。任现职以来，我积极参 加各级各类教研活动，曾多次承担对全园教师作公开教学活 动，所承担的课例被评为优秀课例一等奖3次，二等奖1次; 参与了幼儿园专题实验《学中玩，玩中学》的试验，在实验 过程中创设的“学中玩，玩中学”的课堂教学模式在全园各 级得到推广应用；参阅了市教研室《信息化条件下中小幼学 生（幼儿）能力培养研究与实验》课题，深受启发；还在市 举办的“送教下乡”的数学活动中作公开示范，由于课堂组 织形成新颖，气氛活泼，得到了听课领导和老师的高度赞扬。 2、认真撰写教育教学论文。为提高自己的理论水平， 更好地把理论与实践相结合，用理论指导实践，我经常钻研 教育理论，不断积累经验，认真撰写教育教学论文。其中， 教育论文《培养幼儿自信之我见》、《让孩子做主》分别获信 宜市一等奖和二等奖；教学论文《让幼儿在动手操作中学习 数学》获信宜市一等奖；教案设计《学习4的组成》获信宜 市一等奖。 3、积极参加继续教育，不断提升自己的学历层次和专 业知识。教师从教之日，就是重新学习之时。工作以来，我 积极参与各级各类的培训学习。通过三年函授，在二000年 一月取得了 xx教育学院（汉语言文学）毕业证书；二000 年八月通过“创造性思维与方法”的考核；二00二年四月， 通过了普通话测试；二00一年、二00五年分别通过计算机 应用能力和计算机网络应用能力的考核。 四、精心哺育，培养新人树形象 教学实践中，我注重幼儿个性特点的培养，在班中开展 兴趣教学。如画画、表演、演讲、体育游戏等活动，根据幼 儿的个性特点进行有针对性的辅导。针对幼儿能力参差不齐 的特点，善于抓住幼儿的心理特点和个性差异，因材施教， 培养幼儿良好的教学活动秩序。采取规范式教育，即，“规 范幼儿执笔姿势；规范幼儿写字的笔顺笔画；规范拼音发音 拼读”，采取个别辅导与重点教学相结合。在教学中我还广 泛开发幼儿的智力。在教学过程中，重视幼儿非智力因素的 培养