集合的基本关系(第2课时).docVIP

精选文档你我共享 会合间的基本关系（第2课时） 学习目标 认识会合之间包括与相等的含义，能辨别给定会合的子集； 理解子集、真子集的观点； 能利用Venn图表达会合间的关系，领会直观图示对理解抽象观点的作用； 认识空集的含义 课前预习 比较以下几个例子,试发现两个会合之间的关系 A={杏坛中学全体学生}B={杏坛中学高一级全体学生} ②A={1,2,3}B={0,1,2,3} ③A={x|x=2n,n∈Z}B=R A={x|x(x-1)(x-2)=0}B={0,1,2} 子集,真子集,相等会合,空集的观点 ①假如会合A的元素都是会合B的元素，称会合A是会合B的子集，记作AB 或BA,读作A包括于B，或B包括A ②什么是Venn图，用Venn图表示两个会合间的“包括”关系为 ③会合相等：AB且BA，则A=B ④真子集：若会合AB存在则称会合A是会合B的真子集，记作，读 作A真包括于B或B真包括A ⑤空集：记作，规定空集是的子集，是的真 子集 预习自测 用适合的符号填空 （1）a {a,b,c} ，{a,b} {a,b,c} (2){-2,2} {x ∈R|x2 40} (3) R0 {0} 2.设会合M={x|x4},a=2, 则（） A{a}M B{a}=MCaMDaM 已知会合A={-1，3，m}，B={3，4}，若BA，则实数m= 我的疑问 知识改变命运 精选文档你我共享 讲堂