小学综合实践活动_纸相框教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学综合实践活动_纸相框教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一.教学目标: 1.使学生通过活动,养成勤动手、爱动脑、热爱生活、创造美的态度。 2.通过动手操作,了解自己的双手能够具备的能力,培养环保节约意识。 3.能够积极参与小组合作活动,培养团结互助和积极探究精神。 教学重点:通过本次活动,让学生掌握纸相框的折法。 教学难点:探究如何让纸相框立在桌面的方法。教会学生选择生活中的多种材料,巧做纸相框。? 二.教学准备:? 1.教师准备:PPT课件、制作好的各种形状纸相框、制作工具(彩纸、双面胶、硬纸板、剪刀等) 2.学生准备:彩纸、废旧纸品、剪刀、双面胶、水彩笔等手工制作工具? 三.教学过程:????? (一)创设情境,明确任务? 1.师生玩游戏:猜猜

您可能关注的文档

文档评论(0)

uuhaoxiang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档