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第17课 金属的来历(教学课件)四年级科学上册同步高效课堂系列(冀人版).pptxVIP

第17课 金属的来历(教学课件)四年级科学上册同步高效课堂系列(冀人版).pptx

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冀人版四年级上册 第四单元 岩石和矿产;学习目标;我们知道铁锅、银镯子是生活中常见的金属制品,我们经常使用的钥匙和铁锹也是金属制品,金属制品广泛用于我们的生活中。;调查金属的来历;两千多年前,我国人民就已经知道从矿物中提炼铁和铜,制造铁器和铜器,那么这些金属是如何从矿物中提炼出来的呢?; 铜的来历:提炼铜的方法主要有火法炼铜和湿法炼铜;湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来。;开采一个“金属矿”;模拟金属矿的开采;④把矿石体放置24小时,使其坚固,并从杯中取出,把不同“公司”开采的“矿石体”混放在一起,想办法把“矿物”开采出来。称量其质量并做好记录。;想一想,实验中的泡沫塑料杯和熟石膏分别模拟的是什么?;当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后,剩下的废弃物质就是矿渣”,矿渣会对环境造成危害。想一想,该怎样处理矿渣?;应用与拓展;讨论:生活中有哪些地方用到了合金?合金产品有哪些优点呢?;锰钢;青 铜;不锈钢;课堂练习;二、判断题 7.2000多年前,我国劳动人民就学会了提炼铝。( ) 8.古代的青铜是一种合金。( ) 9.金属提炼过程非常复杂,我们要节约使用金属。( ) 10.妈妈戴的手镯、做饭用的铁锅、开门的钥匙都是金属制品。( ) 11.金属都需要经过加工才能提炼出来。( ) 12.合金一定比金属更坚硬。( ) 13.只有含有金属元素的岩石才是矿石。( );三、连线题 将下列金属和提炼金属的矿石连起来。 铁???????????黄铜矿 铜???????????铁矿石 铝???????????银金矿 银???????????铝矾土

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