5《搭石》【知识精研+拓展延伸】统编版语文五年级上册.pptxVIP

你们见过这种过河的方法吗？这种过河的方式是不是特别地新奇呢？这就是搭石，今天我们就一起来看一看吧。;;|李海啸;搭石;搭石;我会认;;汛; 速度默读课文，说一说，读完这篇课文你用了几分钟？ ;上节课我们学习了生字，观赏了奇特的搭石，这节课让我们继续和作者一起走进小溪，去领略村民们独特的美。;速读课文第一自然段。思考： （1）用文中的话说一说，什么是搭石。 （2）从一次又一次的“脱鞋挽裤”中，你体会到了什么？人们为什么需要搭石？;;搭石是把石头摆在小溪里 。;;如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须（ ） 人们收工就必须（ ） 人们赶集就必须（ ） 人们访友就必须（ ） 一句话，人们来来往往，都必须（ ） 一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？;;搭石对于作者家乡的人们来说，本是一种在平常不过的日常活动，但作者却说，它是家乡一道风景。;默读第2-4自然段，前后桌互相说一说，搭石给家乡带来了怎样的风景。; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;; ……每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上