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- 2023-11-02 发布于上海
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“地理信息技术应用”课堂教学研究——以人教版高中地理必修3为例的中期报告
摘要:
地理信息技术(GIS)在地理学科教学中的应用已经成为教育界的一个热点和前沿。本研究以人教版高中地理必修3为例,探讨了地理信息技术在地理教学中的应用。本文介绍了本文的研究背景、研究目的和研究方法,并对课程教学中的 GIS 软件的应用进行了详细的介绍和评估。使用问卷调查和实地观察等方法收集数据。结果表明,通过 GIS 软件的应用,可以提高学生的学习兴趣和学科素养。同时,还提出了下一步研究的方向和建议。
关键词:地理信息技术;人教版高中地理必修3;GIS 软件;问卷调查;实地观察
1. 研究背景
地理信息技术(GIS)在地理学科教学中的应用已经逐渐成为教育界的一个热点和前沿。在数字时代,学生需要学会使用 GIS 软件,才能更好地理解地球表面的特征、分析地球上的问题和解决实际问题。
2. 研究目的
本研究旨在探讨地理信息技术在人教版高中地理必修3教学中的应用效果,分析 GIS 软件在课程教学中的应用优缺点,并提出改进措施。
3. 研究方法
本研究使用问卷调查和实地观察等方法,分别收集学生和教师对 GIS 软件的看法和反馈,以及教学过程中的具体应用情况。
4. GIS 软件在课程教学中的应用
(1) GIS 软件的介绍
本研究使用的 GIS 软件主要是 ArcGIS、Google Earth 等。ArcGIS
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