4-5《身体的联络员》 课件 教科版科学五年级上册.pptVIP

扫一扫、关注 获取更多学习资料 小学科学资源箱配套课件 杭州阔华教育科技有限公司出品 材料购买请联系： 张老师：159-9005-5704（微信同步） 产品以实物为准 5.身体的联络员 小学科学五年级上册《健康生活》 游戏 2.经过多次练习，在同样的距离，再进行同样的游戏，反复10次； 1. 两人一组，相距0.5米，一人扔乒乓球，一人想办法用纸杯子接住乒乓球，反复10次； 3. 增大距离（例如 1 米、1.5 米），继续做上面的游戏，反复10次。 比一比 接球得分统计表（接住一次得一分） 组别 次数 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 说一说 活动中，哪些器官参与了活动？各起了什么作用？ 如果大脑是身体的“总指挥”， 那么神经就像身体的“联络员”。 画一画 人体神经系统 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊神经 脊髓 脑神经 信息传递过程图 眼睛 → 传入神经 → 大脑 → 脊髓 → 传出神经 → 手 神经传递示意图 脑 脊髓 当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。 是不是所有的活动，都需要大脑去指挥控制呢？ 膝跳反射 你还