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- 2023-11-02 发布于江苏
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6.我们来做热气球小学科学三年级上册《空气》
聚焦:观察图片,思考它上升的原因
请你仔细观察,加热的到底是什么? 加热的是热气球里的空气
探索我们的“热气球”“热气球”的热源
思考:怎样防止“热气球”被熔化?塑料直筒
怎样组合这些材料,让“热气球”升空?在下图中画出直筒和“热气球”的位置
记录加热前加热后
操作注意事项:1.轻声交流,注重合作。2.认真操作,注意安全。3.仔细观察,及时记录。
研讨:解释“热气球”的升空现象加热前加热后“热气球”膨胀了“热气球”比较瘪
常温加热膨胀后的空气微粒往上升,带动了“热气球”
拓展:认识孔明灯思考:孔明灯为何能持续飞行?
安全提示:不要随意在户外放孔明灯,以免引起火灾。
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