2-6《导体和绝缘体》 课件 教科版科学四年级下册.pptVIP

扫一扫、关注 获取更多学习资料 小学科学资源箱配套课件 杭州阔华教育科技有限公司出品 材料购买请联系： 张老师：159-9005-5704（微信同步） 产品以实物为准 产品以实物为准 6.导体和绝缘体 小学科学四年级下册《电路》 为什么在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？ 【聚焦】 【聚焦】 你知道哪些物体容易让电流通过，哪些不容易让电流通过？ 【探索】 怎样用电路检测器来检测一个物体的导电性呢？ 小组讨论，制定出一个用电路检测器检测物体导电性的研究计划。 【探索】 1.出示电路检测器装置，先检查电路检测器能否正常工作。 2.预测待检测物体的导电性，记录在记录表的预测栏中。 3.用电路检测器检测物体的导电性，每种物体要检测2遍，并将检测结果记录在同一记录单的相应表格中。 4.将检测结果与预测进行对比，通过分类来观察能导电和不能导电的物体有什么异同。 步骤： ＊结束后，整理器材放回原处。 以小组为单位，用电路检测器检测物体的导电性，可自取身边的的一些物体检测 材料 长尾夹 铅笔 钥匙 橡皮筋 铁钉 勺子 预测 第一次 第二次 【研讨】 1.整理检测记录。在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来，哪些不能使小灯泡亮起来？ 我们对物体导电性的预测与实