汛期防洪安全工作应急预案[大全].docxVIP

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  • 2023-11-01 发布于四川
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汛期防洪安全工作应急预案[大全] 一、指导思想 为了确保我校师生在汛期的人身安全,把学生的人身安全放在首位,提高防患意识,克服疏忽大意心里,在一旦有险情发生的情况下,有组织、有秩序、有分工,急而不乱地进行抗洪自救,在险情发生时,做出正确的判断,实行有效的措施,力争把损失减少到最小,使全体教职工都能明确责任,在险情发生时及时到位,同时,也是为了更具体的落实市教委的会议精神,特制定此应急预案。 二、领导小组 1、防洪指挥组总指挥:谢绍瑜 2、通信组组长:李艳玲 组员:刘小华谷志晶邴永梅 3、抢救组组长:于春国 组员:李传江张志军高洪臣 4、看护学生组组长:张振华组员:各班班任 5、紧急运输组 组长:吴艳刚 组员:李少军邴建华张志敏 6、现场保护组:组长:苗伟 组员:李明章及各班班任 7、善后处理组:组长:李赛男 组员:孙小丽郑东秋白国丽赵德纯 三、具体职责及措施 1、总指挥、副总指挥负责事故的全面工作,使事发时有序工作,果断做出反映,及时做出解决办法的决定,有利地控制局面,使事故降低到最低限度,防止事故升级。有力地控制局面,做到工作有力。 2、通讯组。负责和上级领导联系,把险情立即向上级政府、市局汇报,向有关单位求援,传达现场指挥的命令,做到上下现场通讯畅通。 3、抢救组。要在发生险情时奋不顾身的冲向一线进行抢救,有秩序地进行疏忽救护,抢救组要在险区的特定条件下听从指挥,根据险情做出临时抢救方法。 4、看护组在发生险情时,班任要和学生同在,看护好本班的学生,对险区救助下来的人员进行看护和救助。 5、紧急运输组担负着在险情发生后所救助的人员和物资的紧急运送任务,联系好车辆,在特定条件下要用担架把伤者送到医院后要 负责看护。 6、现场看护组要现场,维持秩序,同时看护好伤员及所有财产。 7、善后处理组要根据现场所发生险情的情况,对现场及伤者被损坏财产进行处理。 8、护送组根据雨后的险情,学校要确定安全放学时间,和家长取得联系,为了确保学生放学路上的安全,特规定在雨后有组织、有分工护送学生回家,以村屯为单位集合站队,具体护送学生教师分工如下: 郝家三队:徐莹莹郝家一队:杨术平郝家十二队:李春艳郝家十四队:孙思宇大坡街里:赵小春城后屯:陈冬梅城里屯:王艳新崴子屯:张希玲曹家屯:张丽英蔡家屯:顾继英后贲家:谢少芹安家屯:石中侠炮房屯:杨立红北岭屯:王永杰 怀家屯:王影陆家屯:董雪莲 护送组必须把每位学生送至家门口或移交到家长手中,特别是危险地带要组织指挥安全通过。 以上方案在险情发生时启动,事先向所有人员进行分工和学习方案,如有畏缩不前或不及时到位者向上级汇报,追究救护不利的责任。 大坡小学2016年3月 第二篇:乡镇汛期防洪工作预案一、组织机构 每年汛期到来之前(5月10日),乡防汛指挥部都要根据人事变动情况及时调整,充实防汛指挥部组成人同和抗洪抢险应急队伍。 ㈠指挥部组成人员: 1.指挥长:党委副书记、乡长 2.常务副指挥长:党、政府分管水利领导 3.副指挥长:人武部部长 4.成员。乡直各部门负责人、各村村主任、上坪供电所、警务站。 ㈡职能办公室 1.党政办:×× 2.防汛办(新农村建设服务中心)×× ㈢抗洪抢险应急队伍 抗洪抢险上坪乡总负责:人武部部长 1.上半区分队25人,其中上坪村基干民兵10人;龙共村、九龙村基干民兵各7人;卫生院1人;甲圣村、共裕村各5人,队长由上坪村民兵营长当任,副队长由九龙村、龙共村民兵营长当任。 2.下半区分队40人,其中乡干部17人、卫生院1人,大进村、铜盘村、联合村、合群村基干民兵各5人,荆坪村2人,队长由乡人武部干事当任,第一副队长管光永,副队长4人,由大进村、铜盘村、联合村、合群村的民兵营长当任。 二、暴雨洪水报告 在汛期,防汛办会同党政办编排24小时值班,注重了解上坪雨量站雨情和市气象预报,市防汛办雨情,气象通报,及时与相关的村和部门进行传达,了解和报告工作,特别要做好暴雨和特大暴雨的雨情上传下达工作。 ㈠党政办 1.坚持汛期24小时值班制度。 2.及时传达上级雨量雨情通知。 3.及时向领导报告各村雨情和水情,为领导是否起动预案提供第一资料。㈡防汛办 1.及时了解雨情、水情和雨情、水情发展情况。 2.保持与上坪雨量站、市气象部门、防汛办的联系。 3.将上级政府及部门已明确雨情、水情传达到相关的部门和村。 三、当上坪雨量达到50mm时。 ㈠党政办 1.坚持汛期24小时值班制度。 2.及时了解各村雨情、水情变化情况。 3.及时向主要领导和乡防汛指挥、副指挥报告当时全乡各村汛情和上级防汛气象等部门意见。建议主要领导和防汛指挥部起动防洪预案。 ㈡防汛指挥部 1.指挥长、副指挥长应召集全体指挥部成员,讨论抗洪抢险方案,讨论启动应急队伍等级。 2.及时与各村保持联系。 3.调集交通工具和抢险物质。 4.通知抢

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