尝试对生物进行分类人教版生物八年级上册.pptxVIP

尝试对生物进行分类第六单元：根据生物的特征进行分类八年级生物 学习目标：尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。描述生物分类的方法。关注生物分类的意义。尝试对生物进行分类 按形态结构—— 动物、植物、其他生物按生活环境—— 水生、陆生按用途—— 作物、家禽、家畜……按是否有细胞结构—— 病毒、其他生物按可否食用……如果想要对生物进行分类，可以有哪些分类方法？ 按人种 按地理位置 按民族 按国家 按性别 按年龄 ……如果想要对人进行分类，可以有哪些分类方法？ 想一想：我们已经学过哪几种生物？真菌动物细菌病毒植物 植物分几大类？ 油松水绵玉米肾蕨向日葵葫芦藓1.没有种子2.具有种子你会怎么分类？ 是否有种子？种子植物孢子植物 水绵肾蕨葫芦藓1-1.没有茎、叶1-2.具有茎、叶藻类植物孢子植物中，是否有茎和叶？ 肾蕨葫芦藓1-2-1.没有根1-2-2.具有根苔藓植物蕨类植物有茎和叶植物中，是否有根？ 葵花籽和松球果，它们都是植物的果实吗？果实=种子+果皮 种子+无果皮 请根据种子有无果皮包被着这一结构特征将玉米、油松、向日葵三种种子植物进行分类？种子植物 无果皮油松有果皮玉米向日葵 植物名称 类群名称根茎叶花果实种子肾 蕨藻类植物√ √ √ 葫芦藓苔藓植物√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 玉 米单子叶植物向日葵双子叶植物油 松裸子植物蕨类植物水 绵小结 植物的分类依据：根据植物的形态结构进行分类。例：被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。其中花、果实、种子可作为分类的主要依据 讨论、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 这是哪类动物？身披鳞甲身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分恒温胎生哺乳哺乳动物形态结构生理功能 动 物有脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温不恒定胎生繁殖卵生繁殖身体分部身体不分部肺呼吸鳃呼吸幼体用鳃，成体用肺哺乳动物鸟类爬行动物两栖动物鱼类节肢动物环节动物 猫 、虎鸟壁虎 蜥蜴青蛙 蟾蜍鱼蜘蛛 蜜蜂蚯蚓 尝试对上述动物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列？并说明该顺序反映出生物怎样的进化趋势？顺序（简单到复杂）：　　环节动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类进化趋势：　　由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。 金丝猴 蝙蝠海龟 鲫鱼 青蛙ACBA类生物的分类依据是：B类生物的分类依据是：C类生物的分类依据是：胎生、哺乳卵生心脏四腔知识延伸 生物界，除了植物、动物以外，还有细菌、真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢？根据它们的形态特征例：真菌根据其形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等 下列与水稻亲缘关系最近的是（ ）A．松树 B．小麦 C．肾蕨 D．衣藻B 依据体内有无脊柱的特征，下列动物分类正确的一组是（ ）A．海马、斑马 B．蜜蜂、蜂鸟 C．鱿鱼、鲤鱼 D．青蛙、蜻蜓 A 下列植物类群中具有根、茎、叶的是（　　） ①被子植物　　②裸子植物　　③苔藓植物　　④蕨类植物　　⑤藻类植物 A．①②③④⑤　　 　B．①②③④　　C．只有①　　　 D．①②④D 谢谢使用八年级生物