北师大版数学八年级上册第2课时加减法消元法课件.pptxVIP

（第2课时） ---加减法15.2 求解二元一次方程组会用加减法解简单的二元一次方程组． 复习回顾上一节课内容：1、解二元一次方程组的思路是 消元2、代入法解二元一次方程组的一般步骤 代入消元法的一般步骤: ①编号 ②表示 ③代 ④解方程⑤回代：求另一个未知数 ⑥答语 解方程组 2x+4y=14 ① 2x+3y=12 ② 解：由① 得 ，2x=14-4y ③ 把③ 代入② 得 14-4y+3y=12 -y=-2 y=2 将y=2代入③，得 x=3所以原方程组的解是 x=3y=2还记得吗？这叫整体代入 更简便的解法在后面，不信，你看--- 1.解方程组所以原方程组的解为解：①一②得： 把 代人①或②，得到①②简便吧期待吗？今儿见了 例1：解方程组学习新课：?íì=+=+40222yxyx①②解：②-① ，得 x=18 将 代入①，得解这个方程，得∴原方程组的解是分析x + y = 222x + y = 40-）-X+0-18=① - ②得分析2x +y = 40x +y = 22-）X+018=②-①得根据y的系数特点，你能消去未知数ｙ吗？等式性质 变式：解方程组①②分析3x + 7 y = 94x - 7 y = 5+）7X+014=① + ②得根据y的系数特点，你能消去未知数ｙ吗？等式性质解：①+②，得 7x=14 所以原方程组的解是将 代入①，得解这个方程，得新思路 新体验 议一议:上面这些方程组的特点是什么? 特点:主要步骤：同一个未知数的系数相同或互为相反数加减消去一个未知数（元）求解分别求出两个未知数的值写解写出方程组的解?íì=+=+40222yxyx同一个未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法，简称加减法。 学以致用：3x + 5y=5 ①3x－4y=23 ②例1:解: ①－②,得: 9y=－18, 解得: y=－2 把 y=－2 代入①,得: 3x+5×(－2)=5 解得: x=5所以,原方程组的解是:x=5y=－2解方程组 学以致用：4x + 3y = -1 ①2x－ 3y =13 ②例2:解: ①+②,得: 6x=12, 解得: x=2 把 x=2 代入①,得: 4×2+3y= -1 解得: y= -3所以,原方程组的解是:x=2y=－3解方程组 1.解方程组所以原方程组的解为解：①一②得： 把 代人①或②，得到①②试习： 把 代入①，得解 ①+②，得解得解得因此原方程组的一个解是 2.解方程组①② 1. 方程组的解是（ ） A．B．C．D.D 2. 方程组的解是（ ） B B． C． D．A. 把 代入①，得解 ①-②，得解得解得因此原方程组的一个解是 1.解方程组①②练 习 解: ①+②得 4y = 16解得 y = 4把y = 4代入①2x+4=－2解得 x= －3原方程组的解是解: ①－②得 －5y = 15解得 y = －3将y = －3代入①5x－2×(－3)=11解得 x= 1原方程组的解是2.用加减消元法解下列方程组①②①② 上面这些方程组的特点是什么? 特点:主要步骤：同一个未知数的系数相同或互为相反数加减消去一个未知数（元）求解分别求出两个未知数的值写解写出方程组的解同一个未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法，简称加减法。 今天的作业 ：112页随堂练习：（1）（2）113页习题5.3:1（