七年级班主任工作总结汇编14篇.docxVIP

七年级班主任工作总结汇编14篇 更多资讯请继续关注个人工作总结栏目！ （二）选拔班干部 班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的 助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循 三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高； 有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用 各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发 扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部同学关系形 成动态平衡，人人有机会实现自我价值。 （三）实行能级管理 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工 负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相 待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过 分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立 处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工 作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养 了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。 （四）营造良好的学习环境。 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过 让学生确实体会到课堂效率的重要性。 3、规范课间操。第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场 集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列 队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并 记录，以及时对其进