河南工程学院辅导员考试题库.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.47千字
  • 约 20页
  • 2023-11-03 发布于四川
  • 举报
河南工程学院辅导员考试题库 一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留 入学资格() A.三年 B.两年 C.半年 D. 一年 【答案】:D 2.高校素质教育中,思想道德素质是()0 A.方向和灵魂 B.基本条件 C.基础 D.核心和关键 【答案】:A 3.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是() A.免收有关行政事业性收费 B.可以缓缴营业税 C.小额担保贷款和贴息支持 D.享受培训补贴 【答案】:B 4.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他 们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。 一个月 一周 C.两个月 D.半月 42.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学 生补课一周,每人收取了 600元补课费,他们的做法() A.侵犯学生的休息权 B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。 C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。 【答案】:AC .职业学校设置的基本条件有()。 A.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备 B.有必备的办学资金和稳定的经费来源 C.有合格的教师 D.有组织机构和章程 【答案】:ABCD .对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有() A.努力 B.能力 C.任务难度 D.运气 【答案】:AB .严谨治学的道德意义有()0 A.是教育事业改革和发展的要求 B.是培养创造性人才的迫切需要 C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的 D.是党和人民对教师的业务要求 【答案】:ABCD .高校教师绩效考评的程序一般包括()o A.结果处理 B.教师自评 C.进行考评总动员 D.集体评议 E.组织构建 【答案】:ABDE .在高校中运用案例教学法的优点主要有()0 A.扩大学生的实际知识 B.利于学生获得完整的知识体系 C.加强理论与实际的结合 D.沟通学校与社会的联系 【答案】:ACD .教师严谨治学的基本要求有()o A.有精深的专业知识 B.有合作共赢的心态 C.有精益求精的精神 D.有谦虚谨慎的态度 E.有锐意创新的品质 【答案】:ACDE 49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:() A.侮辱教师 B.殴打教师 C.家长参与管理 D.加强就寝安全意识教育 E.批评教师 F.检查维修宿舍设施 G.由专业保安看管 H.加强舍管教师的安全教育培训 【答案】:DFH 50.高校作为一个相对独立的学术组织,是()与()的内在结合。 A.学科 B.学术 C.科研 D.单位 【答案】:AD 51.从业人员的职业道德要求包括()0 A.奉献社会 B.服务群众 C.爱岗敬业 D.办事公道 【答案】:ABCD 52.影响大学生人际关系的因素有() A.相似性 B.空间距离 C.容貌与仪表 D.互补性 【答案】:ABCD 53.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。 A.促进个体差异化发展 B.促进个体社会化发展 C.发展个体的创新精神和创新能力 D.促进个体自由发展 【答案】:ACD 54.教师绩效考核的主要内容包括()0 A.教师的政治思想和职业道德水平 B.教师的工作成效 C.教师的工作态度和敬业精神 D.教师的学术水平和工作能力 【答案】:ABCD 55.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有() A.教材具有结构性是发现学习的必要条件 B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构 C.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。 D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系 【答案】:ABC 【答案】:A 5.教育法规的调整对象是()。 A.教育经济关系 B.教育物质关系 C.教育思想关系 D.教育社会关系 【答案】:D 6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。 A.教学与 B.增强学生参与的原则 C.讲述思路为主的原则 D.强化问题意识的原则 【答案】:A .以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()0 A.项目教学法 .案例教学法 C.问题教学法 D.发现教学法 【答案】:A .比较常见的学术失范现象包括() A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等 .抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等 C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等 D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等 【答案】:B 高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行 系统提升的专业发展模式属于()o A.自我实现模式 B.派出培训模式 C.校本培

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档