赵元任艺术歌曲的风格特征——也谈歌曲《教我如何不想他》的民族化创作特征.pdfVIP

2017年第5期 北 方 音 乐 NO．5，2017 （总第317期） Northern Music （CumulativelyNO．317） 赵元任艺术歌曲的风格特征 ——也谈歌曲《教我如何不想他》的民族化创作特征 曹 若 （广西师范大学，广西 桂林 541000） 【摘要】《教我如何不想他》是赵元任创作的经典作品之一，赵元任凭借自己所学的西方音乐理论知识和在语言学上的造诣，将中西 方音乐文化相融合创造出独树一帜具有民族特色的艺术歌曲。文章通过分析作品《教我如何不想他》在语言、作曲技法、钢琴伴奏上的创 造特征，总结出赵元任艺术歌曲创造的“中国风”特色，感受历史发展下艺术歌曲的时代特色和民族特征。 【关键词】 艺术歌曲；创作特征；民族特色 【中图分类号】 【文献标识码】 J607 A 二十世纪上半叶，音乐创作领域随着学堂乐歌的推广，一批音 点睛之笔“教我如何不想他”通过音区的不断上升，音程之间的改 乐家在发掘出一套新的具有本民族特色的创作手法，而不是一直的 变来形成情绪的转变。该作品每段出现的“教我如何不想他”的 照搬外国作品中的曲调等的基础上。他们将西方的音乐理论体系、 “教我”通过同一音型在各段以不同的调性模进出现，先是四度上 作曲技法融入到中国声乐作品当中，开始了中国艺术歌曲民族化的 行，而后第二段小七度上行，再者第三段转调四度上行，最后一段 道路。赵元任运用深厚的语言文化功底及音乐理论文化修养创作出 中八度上行将歌曲的发展推向高潮。 颇具民族特色的中国艺术歌曲。《教我如何不想他》是此时期演唱 三、钢琴伴奏创作民族化 至今的经典艺术歌曲，该作品在语言、和声、钢琴伴奏等方面都体 赵元任借用自己音乐领域与语言领域的学识，是第一位将民 现出“中国风”的创作特征，其民族化的创作特点值得我们深入研 歌配以钢琴伴奏，并将其翻译为英文的作曲家，对当时传播本民族 究分析。 的音乐文化进步做出了贡献。赵元任十分注重钢琴伴奏对歌曲情绪 一、语言创作民族化 表达的作用，他常常利用丰富的伴奏织体与多种和弦的使用技法来 中国自古以来就有诗乐相伴的形式，古代音乐创作及表现与诗 展现歌曲的情感。作品《教我如何不想他》中从柱式和弦和分解和 词歌赋紧密相连。许多的音乐作品均来源于文人骚客的诗词歌赋。 弦的转变烘托不同的音乐情绪。赵元任在二次留学美国时为一些民 在此时期的时代背景下将古代传统的诗词与新的作曲技法等相结合 间作品配以伴奏，例如《茉莉花》、《孟姜女》等。这些伴奏在和 更能激起人民群众的爱国精神和民族归属感。赵元任早年间深入民 声、曲式这些大框架上采用西方的作曲技法，但赵元任会根据作品 间采风，在研究民间方言的同时，还搜集一些地方音乐作为他音乐 的风格融入一些富有本民族特色的改变。 创作的素材。赵元任歌曲创作中将自己掌握的音韵知识与一些民间 赵元任在钢琴伴奏方面较突出主调音乐。例如作品《叫我如何 音调包括戏曲中的一些念白相结合，创造出独具一格的艺术歌曲。 不想他》钢琴伴奏中，大段都以柱式和弦反复出现，这样会强调主 《教我如何不想他》词源于刘半农创作的一首白话诗，整首作品歌 旋律。这种创作手法与西方强调纵向创作相背离，凸显中国自古以 词高雅、规范，生动的体现出作品抒情性这一特征。 来强调横向创作的特征。 赵元任十分注重诗词语言的音乐特点与旋律相结合。作品中赵 赵元任钢琴伴奏和声创作突破传统，不断创新。十九世纪西方 元任通过歌词韵律与旋律的完美结合来