新市镇钱岗中学教职工代表大会星级评估自查报告.docxVIP

新市镇钱岗中学教职工代表大会星级评估自查报告.docx

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钱岗中学申报三星级教代会评估实施方案 一、 指导思想、目标和原则 1、 指导思想。 进一步健全教代会制度,落实教代会各项职权,切实保 障教职工的民主权利,充分发挥教代会在学校改革、发展、 稳定中的积极作用,为促进钱岗教育事业科学发展,加快建 设教育强校作出应有贡献。 2、 工作目标。 通过开展教代会星级评估活动,进一步提高教代会建制 率,进一步加强教代会制度化和规范化建设,进一步推动我 校教代会工作创新发展。 3、 评估原则。 评估坚持客观公正、实事求是的原则;坚持全面系统的 原则;坚持鼓励创新的原则;坚持力求定量的原则;坚持可 持续性的原则;坚持统一指标、分层授予相结合的原则。 二、 评估对象 校级教职工代表大会。 三、 评估内容及星级划分 1、 评估内容:参照执行《湖北省学校教代会星级评估 标准》(附件1 ). 2、 考察内容:对学校教代会的自身建设情况和运行情 况进行全面考察,重点评估考察教代会的组织领导、职权落 实、代表情况、组织规则、工作机构、工作创新发展等六个 方面的内容。 评估结果分五个等级,即一星级、二星级、三星级、四 星级、五星级。按评估标准,设分60-69分为一星级,设 分70-79分为二星级,设分80-89分为三星级,设分90 -95分为四星级,设分95分以上为五星级.根据学校实际, 申报三星级。 五、评估方法 学校对照《湖北省学校教代会星级评估标准》进行自查, 写出自查报告,并组织教职工(代表)民主测评,根据自查 评分和民主测评结果,认真填写《襄阳市学校教代会星级评 估申报表》,并经本校党组织签署意见后,向中心学校申报。 六、组织领导 1、 加强领导。成立我校教代会三星级评估工作领导小 组.付宏俊任组长,王栓任副组长,张利科及各年级组长为 主要成员。领导小组办公室设在工会办,具体负责指导、实 施和督查工作。 2、 强化管理。学校将教代会星级评估工作列入教育工 作目标考核内容。星级评估实行动态管理,不定期抽查教代 会开展情况。 钱岗中学新市镇钱岗中学教职工代表大会星级评估 自查报告 市教育工会: 新市镇钱岗中学工会在市教育局、教育工会的正确领 导下,在学校党支部的大力支持下,经过全体教职工的努力, 取得了一定的成效,现将新市镇钱岗中学教职工代表大会星 级评估自查如下: 一、 组织领导 钱岗中学党支部坚持和加强对教代会的领导,将教代 会工作列入年度重要议事日程,学校行政为教代会工作机构 履行职责提供必要的工作条件和经费保障;新市镇钱岗中学 制定了教职工代表大会实施办法。 此项应得分15分,实得分12分。 二、 职权落实 新市镇钱岗中学教职工代表大会认真听取学校年度相 关工作报告,及时提出意见和建议,讨论通过学校提出的与 教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的 教职工聘任、考核、奖惩办法;通过多种方式对学校工作提 出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提 出整改以及和建议,讨论法律法规规章规定的以及学校与学 校工会商定的其他事项;建立健全沟通机制,全面听取教职 工代表大会提出的意见和建议,并合理吸收采纳,不能吸收 采纳的,做出说明. 此项应得分28分,实得分25分。 三、代表情况 新市镇钱岗中学教职工代表大会严格按照要求落实代 表,代表实行任期制,按照相关程序选举代表;代表享有相 关权利,履行相关义务。 此项应得分20分,实得分18分。 四、组织规则 新市镇钱岗中学教职工代表大会建立了教职工代表大 会制度,全体教职工直接参加教职工作代表大会,教职工代 表大会邀请离退休教职工参加会议;教职工代表大会按照要 求进行选举和表决;教职工代表大会根据实际情况和需要, 根据学校中心工作、教职工的普遍要求,提交议题并提请教 职工代表大会表决通过。 此项应得分22分,实得分16分. 五、工作机构 新市镇钱岗中学工会组织健全,按有关规定配备适 当数量干部(工会主席一名,副主席一名);工会主席履行 职责;工会承担教代会工作机构的任务,做好教代会的筹备、 组织和服务工作,负责教代会日常工作;工会闭会期间履行 各项工作职责,积极处理好各项事务;工会接受和处理代表 的建议和申诉,就学校民主管理工作主动及时向党组织汇报, 与学校沟通。 此项应得分15分,实得分14分。 合计应得分100分,实得分85分。 对照《湖北省学校教代会星级评估标准》,根据自查评 分和民主测评结果,特申报三星级教代会学校。 新市镇钱岗中学 2014年3月20日 附件1: 湖北省学校教代会星级评估标准 学校(全称): 禀阳市新市镇钱岗中学 项目 评估内容和标准 标准 分 扣分 评估分 组 织 领 导 (15 分) 1、学校党组织坚持和加强对教代会工作的领导,将教代 会工作列入年度重要议事日程 4 4 12 2.学校行政

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