4.3 角-七年级数学上册课件（北师大版）.pptxVIP

北师大版 数学 七年级上册;学习目标;一、导入新课;观察下图：你能不能从图中找到角？;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;做一做：（1） 用适当的方式分别表示图中的每个角.（2）在图中，∠BAC、∠CAD和∠BAD能用∠A来表示吗？ ;如图所示的图形中，可用∠AOB，∠1，∠O三种方法标识同一个角的是(　　);议一议:裁纸刀在开合过程中形成了大小不同的角，你还能举出其他类似的例子吗?;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;做一做：右图是中国地图的简图． （1）分别表示以北京为中心的每两个城市之间的夹角． （2）哈尔滨在北京的北偏东大约多少度？;如图是小明家(图中点O)和学所在的简单地图，请用方位表图中商场、学校、公园、停车场分别相对小明家的方向.;二、新知探究;想一想：（1）每经过1h,时针转过多少度？每经过1min,分针转过多少度？;例1 根据下图填空： (1)图中能用顶点的一个大写字母表示的角是____________； (2)以A为顶点的角是_______________________________________．;三、典例精析;例3：如图所示，射线OA，OB表示什么方向的射线．;例4：如图所示，钟表中9点30分时，时钟的分针与时针所成角的度数为(　　) A．90° B．105° C．120° D．135°;2．如图所示，