4.3《加法结合律》（课件）四年级 数学上册 北师大版.pptxVIP

加法结合律;理解和事报加法结合律的意义。并会用字母表示加法结合律。初步感受应用加法站合律可以使一些计算简便。;重 ;;; 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？;（a + b）+ c ＝a +（b+ c）;观察每个算式中加数的特点并计算。;奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？;1．你能在方框内填出合适的数吗? (45+36)+64=45+(36+□) 64 (72+20)+□=72+(20+8) 8 560+(140+70)=(560+□)+□140、70;加法交换律和加法结合律;按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？;;今天你学会了什么？;1.结合下面的例子说明等式为什么成立。;2.运用加法交换律和加法结合律填一填。;3.观察每个算式中加数的特点并计算。;4.奇思和爸爸乘火车从A 地到E 地看望奶奶，火 车一共行驶了多少千米？;5.下面的式子用的是加法结合律吗？;（1）（ 33 + 16 ）+ 84 = 33 +（16 + ）;7.连一连：把得数相等的式子连起来;作业： 那老师要给大家布置作业了，课后完成我们的课后习题 1、 2 题，学有余力的同学完成屏幕中的选做题，有问题下节课我们统一给大家解决。