高中语文高中议论文写作指导PPT课件.pptxVIP

议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作指导 ;;2、评析法：对论据内容进行评价 如 论点：崇高的理想 事例：我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者的事迹 ;3、反向假设法：举例后再向其相反的方向作假设的方法 如 论点：人要有自知之明 事例：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战策，天下无敌。不听别人劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。结果被敌军切断水源，蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而获罪被杀。;小结： 无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），且不能脱离材料。; 　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的选择；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这是谭嗣同的选择；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅的选择…… 　　伟大的人物因为伟大的“选择”而永垂史册。在对生命作出承诺的同时，他们的心里始终回响着一个声音——祖国，人民！于是，选择才变得如此凝重而深刻，它所要付出的不是喊一句口号，抒一腔激情，它需要的是严肃的态度，一生一世的实践甚至是生命的炼狱。 　　是的，人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能使你举步维艰，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。 　　所以，朋友，面对选择，你需要承诺！ ; 选择，一次对人性的不断完美。 人生数载，花开花落，月圆月缺，这本是自然界的轮回，但是优柔寡断的多情才子总会“以物喜，以己悲”。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是多么凄美啊！ 　　但是苏东坡感悟到了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈情怀，陆游却体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”那种豁然开朗的境界。 　　人生如蜿蜒曲折的河流，我们需要选择一种坚韧的品格。春风得意时，我们须快马加鞭，勇往直前；失意伤感时，我们要重整旗鼓，东山再起。 　　汪国真曾说过：“既然选择了远方，那么??给世界的只能是背影。”所以，当我们作出了正确的选择之后，便只顾风雨兼程，去追逐远方的地平线。 　　心灵的选择——须尽善尽美的志向； 　　心灵的选择——须坚忍不拔的人格！　　;简 评;作业（周一下第一节课收）;议论文写作指导 丰富充实文章的论据 ;议论文中的论据常常分为理论论据和事实论据;事实论据* 事例： 司马迁写《史记》汉朝的司马迁继承父业，立志著述史书，不料正在他着手编写《史记》时祸从天降，遭“李陵之祸”的株连，深受腐刑，但他矢志不渝，幽而发愤，经过艰苦 奋斗，终于写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。;如何 丰富充实文章的论据 ; 世界上万事万物都永远在那儿运动和发展，语言也是这样。语言的变化，短时间内不容易觉察，日子长了就显示出来了。比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》作过注释，可是假如当孔子跟颜回和子路他们谈话的时候，朱熹闯了过去，管保他们讲什么，他一句也听不懂的。;“如果……就……”、“不……就……”（有时“就”被省略）的句式，都是假设性论据。 ;（二）、“公理性论据”。或源于生活 ，或临时提炼概括，或引用民谚俗语，都是些人人皆知的客观事实，颠扑不破无须繁言一点即明的客观真理，仿数学上的“公理定理”称之为“公理性论据”。作为公理性论据，它既可以是对自然现象的概括，又可以是人类自身生活的总结，更可以是既成名言俗语的引用。 ; 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。;1、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。; 初学时，我们可以用“不必说……更不必说……就说……”的语言形式组织集团式论据。;论据的运用上需要走出几个误区： A、论据不是越多越好。 B、论据不能只有事实论据的举证，而没有理论分析。 C、论据不要重复使用同一类型的事例。 D、论据不可满足于正面举例 。 ;作文指导 论据运用;同一材料可以改变叙述材料要点来证明不同观点  司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》、《尚书》，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，