深深浅浅话友谊 部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

你会向陌生人做下面的行为吗？ 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空深深浅浅话友谊 CLASS MEETING友谊的特质有哪些？1自主预习友谊要澄清哪些问题？2 友谊的特质01 信任理解陪伴忠诚帮助支持平等诚信友善相互喜欢趣味相投亲密无间…… 在友谊中，什么特质是最重要的？用铅笔划掉4项你觉得不那么重要的，再划掉3项，再划掉2项，再划掉1项. 探究与分享1：友谊的特质当我难过时，朋友可以拥抱我当我受伤时，朋友可以背我当我有秘密时，朋友可以倾听当和朋友一起走时，朋友可以有亲近的举动当我被同学误会时，朋友能信任支持我。①友谊是一种亲密的关系 一、友谊的特质我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。1.友谊的特质是什么？有你在，即使遇到不开心也会有安慰。①友谊是一种亲密的关系 探究与分享P45 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……(1)结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味”。(2)帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ （1）结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 （2）帮助朋友，是否会意味着自己会受到损失？ “我”在李鸣需要帮助的时候，伸出了援助之手，而在“我”特别需要李鸣帮助的时候，他却拒绝了“我”,这让“我”感到自己的付出和所得是不对等的，心理很不平衡。 帮助朋友，并不意味着自己会受到损失。友谊是平等的、双向的。我们在接受朋友付出的时候，要考虑、体察朋友的需要，我们在要求朋友给予时，也要体谅朋友的难处。共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。《探究与分享》P45 ②友谊是平等的、双向的； 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方；我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！我朋友友谊的特质有哪些？ 壹ONE▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人儿子，但只要是认定的朋友，就会献出无私的善意。▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。志趣相投友谊与金钱无关与家庭背景无关探究与分享这是友谊吗？ 以财交者，财尽而交绝。—?《战国策·楚一·江乙说于安陵君》人生贵相知，何必金与钱？——《赠友人三首》唐·李白A.友谊可以超越物质条件、家庭背景,学习成绩。B. 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。以金相交，金尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。③友谊是一种心灵的相遇。P46 ①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(P44)②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。(P45)③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(P46)1.友谊有哪些特质（特点）？P44-45①②③ 02友谊的澄清 竞争是否伤害友谊？友谊是否要讲原则？友谊是否会变化？友谊是否会变化？ 探究分享 我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动和我说话。(1)文中的“我”对友谊的期待是什么?(2)淡了的友谊还有必要维持吗？“我”对友谊的期待是天长地久。 没有必要。友谊不是一成不変的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊;①友谊不是一成不变的。知识点2：我们要澄清关于友谊的哪些认识？P46 自己变了，对方变了，或者环境变了......在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（1）友谊不是一成不变的。我们应该如何认识友谊（友谊要澄清哪些误区）？ 案例赏析 （2）竞争并必不然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我