三年级吨的认识教案.docxVIP

一只东北虎约重350（ ） 一头大象大约重3（ ） 3、 导入课题：一头大象的质量既不是3克，也不是3千克。那么计量比较重的物体的质量就要用更大的质量单位。这就是我们今天要认识的新的质量单位——吨 板书课题：吨的认识 二、探究新知。 1、 认识质量单位吨（ t ） 看图（出示教材插图）： 说说从图中你知道了什么？ 生：一个集装箱大约可以装2吨重的货物 一节火车车厢大约可以装60吨重的货物 师引导学生归纳：计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。 三、活动体验，建构新知 （一）、初步认识1吨有多重 1、思考：1吨有多重？吨和千克有什么关系？ 看图：说说1袋大米重多少千克？（100千克） 10袋大米重多少千克？（10个100千克是1000千克） 引导学生归纳：1000千克也就是1吨，得出 1吨=1000千克 2、 尝试练习。（看图填空） 一只北极熊约重500千克，两只北极熊约重（ ）千克，也就是（）吨。 引导说出：2个500千克就是1000千克，也就是1吨。 3、 边看图，边思考，再回答。（课件演示） 1袋大米重10千克 10袋大米重（）千克 100袋大米重（ ）千克 学生看完演示，回答后，引导归纳：100个 10千克是1000千克，也就是1吨。 （二）、活动体验1吨有多重。 1、小组活动： （1）每小组准备一