办公室局域网设计方案.docVIP

课程设计报告 课程设计报告题目： 姓 名：XXX 学 号：XXXXXXXX 专 业：网络工程 班 级：XXXX 指导教师：XXXX 职 称： 年 月 日 一、课程设计目的： 通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路由器和交换机的基本配置。 二、课程设计要求： 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的命令配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 需求分析； 设计原则； 方案设计与实施： （1）方案设计 1）设备选型； 2）综合布线设计； 3）拓扑结构图；4）IP地址规划（子网划分和CIDR技术）。 课程设计的要求和说明 1．自己独立完成，最终提交课程设计报告和实验成果（实验成果提交为课程设计的最后两天，课程设计报告为课程设计的后一周。过期不查。） 2．课程设计报告格式（附后）：封面、题目、时间地点、目的及要求、内容、详细的步骤和代码编写过程（绘制出拓扑图）、总结。 3．指定时间必须在实验机房上机。 4．最终成绩包括平时考勤成绩（30％）、检查成绩（40%）、报告成绩（30%）。 四、课程设计的内容（分析和设计） 1.实验目的：学会使用路由器，交换机，PC机之间的配置应用，熟练掌握一些简单的的网络应用连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。此单位分为三层设计模型即：接入层、分布层、核心层，各个层都有其不同的原理。本单位全部采用一种网络产品cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系。 2.实验要求：组建XX单位自动化办公局域网，设计一个拓扑结构为树形的网络，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，但是出于不同职能部门的管理、安全和整体网络的稳定，需要对各个进行即独立又统一的管理，要求进行子网划分，部门中又有下属多个二级单位，现要求通过路由器连接，实现不同的局域网之间能够互相通信，在同一个局域网中需实现打印共享。 能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 需求特点描述； 设计原则； 解决方案设计，包含：（1）设备选型 综合布线设计 拓扑图； IP地址规划； （5）子网划分； 路由协议的选择； （7）?路由器配置 3.附加要求： （1）单臂路由 nat转换 acl访问控制列表 （4）虚拟局域 五、绘制拓扑结构图 1、本办公室局域网设计方案主要由以下两大部分构成交换机模块和路由器模块整个网络系统的拓扑图如下: 2、 综合布线设计 路由器之间用带时钟的串口线连接，交换机与路由器、主机和打印机之间用直通线连接。交换机与打印机，PC机之间的连接，如图： 路由器之间的连接，如图： 路由器与交换机之间的连接,如图： 拓扑编址方案 设备 接口 Ip地址 子网掩码 默认网关 R1 S0/0/0 17 － S0/0/1 17 － R2 S0/0/0 17 － S0/0/1 17 － S0/1/0 17 － R3 S0/0/0 17 － S0/0/1 17 － S0/1/0 17 － R4 S0/0/0 17 － F0/0 17 － R5 S0/0/0 17 － F0/0 17 － R6 S0/0/0 17 － F0/0 17 － R7 S0/0/0 17 － F0/0 172.20.4.2 － PRINT 0 NIC 172.16.3.3 PC1 NIC 172.16.3.4 PC2 NIC 172.16.3.5 PC3 NIC 172.16.4.3 PC4 NIC 172.16.4.4 PC5 NIC 17.3 PC6 NIC 172.20.3.4 PC7 NIC 172.20.4.3 PC8 NIC 172.20.4.4 PC9 NIC 172.20.4.5 PC10 NIC 172.20.4.6 动态路由和交换机VLAN的配置命令 路由器 R1的配置： Routerenable Router#conf t Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#host R1 R1(config)#int se0/0/0 R1(config-if)#ip ad