有序数对课件剖析.ppt

7.1.1有序数对;学习目标;▲ 首先认真自学课本P64-P65. 勾画出你觉得重要的内容，并小组讨论思考下列问题。时间：5分钟。 1.怎样向别人介绍你在教室的位置？ 2.如何确定教室里其他同学的位置？ 3.有序数对的定义？ ;问题2： 你认为在教室里，确定一个位置需要几个数据？;; 1. 假设我们约定“列数在前，排数在后”， （1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.” （1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？;2.在电影院内如何找到电