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Unit 2 My Favourite School Subject
Lesson 10 Looking for Lisa
【学习目标】
1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型。
2.能够理解对话内容,完成课本上的习题。
【自主学习】明确目标 自学文本
任务一:根据Lesson 10 Looking for Lisa预习课件掌握本节课的四会单词和短语:
任务二:听录音跟读Lesson 10 Looking for Lisa课文,跟读2-3遍,了解对话大意。并完成书中25页的练习题
任务三:认真学习下面的知识点,标记出不理解的地方
1.work on从事;忙于
My uncle is working on a new novel.我叔叔正在写一部新小说。
He is working on doing research.他在忙着做研究。
2.rush into...冲进……
Suddenly, he rushed into the classroom.他突然冲进了教室。
3.with的复合结构表示伴随
“with+宾语+宾语补足语”常用作定语或状语,作状语时多表示伴随状态。
The man was walking on the street, with a book under his arm.那个人正在街上走着,他的胳膊下夹着一本书。
4.No noise,please!请保持安静!
“No+名词/动名词”常用于标语中,表示“禁止……”。
·No parking.禁止停车。
·No smoking.禁止吸烟。
·No spitting.禁止吐痰。
·No swimming.禁止游泳。
5.a quarter to three差一刻三点
quarter为名词,意思是“一刻钟”。
·Its a quarter to ten now.现在是差一刻十点/9:45。
【拓展】quarter还表示“四分之一”。
·Three quarters of the earth is covered with water.地球的四分之三被水覆盖着。
6.maybe或许;可能;大概
maybe是副词,意为“或许;可能;大概”,在句中作状语,置于句首。
Maybe your parents are too tired. Theyve worked for 10 hours.或许你的父母太累了。他们已经工作十个小时了。
【自学检测】在线测学,质疑思学
1.在线测学:请你在平台完成以下自学检测作业(Unit 2-Lesson 10自学检测),提交后自己看错题及解析。
一、单项选择
( )1.—Could you _________me your bike, Tom?
—OK. And you can ________ it for a week.
A. lend; keep B. borrow; lend C. lend; borrow D. borrow; keep
( )2. Its impolite to talk ________ your mouth full during a meal.
A.for B.with C.without
( )3. Please keep quiet. If you make a lot of_______, you may disturb others.
A. voice B. noise C. sound D. singing
( )4. He is working _______ the maths problems.
A.in B.on C.into D.onto
( )5. He said he would come at 3:00. But now its 3:15. He is _______.
A. quarter an hour late B. quarter a hour late
C. a quarter hour late D. a quarter late
( )6. I think Lisa ________ in the library.
A. maybe B. may be C. may is D. is maybe
【思学质疑】
把你在本次课程学习中的困惑与建议如实写在下面,并拍照上传到讨论区(课前质疑)。
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