2023春二年级数学下册三生活中的大数第10课时练习二教案北师大.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第10课时　练习二(2) 教学内容 教材第33页第7题~第10题。 教学目标 1.联系生活实际学习万以内的数,体验数与生活的紧密联系。 2.进一步掌握估计的方法,并在估计过程中发展数感。 3.进一步熟练掌握给数排序的方法。 教学重点 给几个数排序。 教学难点 估计的方法。 学具 尺子。 教学过程 一、复习 1.怎样比较两个数的大小? 2.怎样读一个数? 3.怎样写一个数? 二、第7题 1.齐读这些数。 2.完成,指名全班展示,展示时汇报方法。 三、第8题 生完成后指名汇报展示。 四、第9题 生完成后指名汇报方法。 五、第10题 1.两人一组玩数学游戏,一边玩一边把每次的输赢记录下来,还要记录得到的最大数和最小数。多玩几次后两人先交流,再在组内交流,最后每组指名一人在全班交流。 2.分组讨论:怎样才能获胜? 3.全班交流获胜方法,师总结。