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I remember meeting all of you in Grade 7
【学习内容】
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section A 1a-2d ( Period 1 )
【学习目标】
学习目标:
1.掌握重点单词和短语:survey ,standard, row , keyboard, instruction, double, shall,win a prize,do a school survey, meet the standard of a strict teacher,meet this group of friends, score two goals in a row, learn to play the keyboard ,be patient with sb, work out the answer yourself, guide sb to do sth , put in more effort等。
2.学习并掌握句型:
1. Junior high school days are over. Do you have any special memories?
2. I remember I cored two goals in a row during a soccer competition.
3. Which teachers will you miss the most after junior high school?
4. She helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were.
5. He always took time to explain things to me clearly whenever I couldn’t understand anything.
通过交流和表达,与同学分享过去的回忆和经历。
复习时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时。
学习重点:
1.通过交流和表达,与同学分享过去的回忆和经历。
2.复习时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时。
【自主学习案】
学法指导:认真自学拼读P105-106的新单词和短语,掌握其读音和中文意思。再认真预习活动1a-2d, 朗读对话了解其大意。
Task 1. 通过认真预习活动1a-2d, 我能关上书准确翻译下列短语。
win a prize_______________ 2. do a school survey_____________
3. meet the standard of a strict teacher____________4. meet this group of friends________________
5. score two goals in a row__________________ 6. learn to play the keyboard _______________
7. be patient with sb__________________ 8. work out the answer yourself_____________________
9. guide sb to do sth___________________ 10. put in more effort
Task 2. 在活动1a中提到了一些我从7年级开始时曾记得做过的事情,我要把它们勾出来。同时我还想到了一些别的事情,我要把它们写在下面的横线上,准备在课堂上和我的搭档分享。
At junior high school I remember
Task 3. 首先疯狂朗读活动2d,然后尽量能通顺流畅地朗读,准备课堂上分角色表演。
【合作学习案】
Step 1. 同我的搭档一起核对自主学习案Task 1的答案。
Step 2. 和我的搭档分享我们7年级时曾做过的事情。
eg. A: Well,junior high school days are over. Do you have
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