最新地震演练方案及流程幼儿园(五篇).docx

最新地震演练方案及流程幼儿园（五篇） 地震演练方案及流程幼儿园篇1本次演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。 一、 原则： 安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。 有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况,及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生能够自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。.寓教于乐原则。 二、 措施： 1.加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。 教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。 制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。 三、 内容： 1.学生对紧急警报的辨认； 学生应对紧急情况的反应； 学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。 教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。 四、 安全紧急疏散预案 1演习前每位教师务必认真阅读此册。 2演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。 3演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。 4撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。 5全体教师务必保证师生安全！ 五、 实施步骤 宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。 1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 2、 重点做好消防疏散演练。学校将在月27日上午9：10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下： 班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。 第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9：00)； 第二阶段听到警报声(9：10) 当堂的科任教师听到警报后，要立即停止上，组织学生进入逃生演练,班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中； 第三阶段为检查与小结。 由陈俊玲副校长对本次演练活动进行点评与小结。 3、 本次消防安全演练要求： 班主任必须始终跟班(包括副班主任)，撤离时一前一后指挥。 学校领导、后勤组及相关人员到相对应教学楼的楼道参与安全监管： 撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，让学生正确掌握逃生方法。 几项重要工作分工： 地震演练方案及流程幼儿园篇2一、总则 为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识,提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。 二、应急机构组成及职责 1、 领导小组 组长：塔加木力 副组长：韩国强 成员：萨法尔、谢依拉、湖加米力、巴依克及全校教职工。 2、 主要职责 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 充分利用各种渠道进行地農灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理，使之始终保持良好战备状态。 破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 三、 临时应急行动 1、 接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、 组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。 3、 加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。 4、 加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、 加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。 6、 按预案落实各项物资准备。 四、 震后应急行动 1、 无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组成员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。 2、 各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有