微机原理及接口技术实验指导书(TPC-ZK-II认证)20151026.docVIP

微机原理与接口技术实验指导书 PAGE II 微机原理及接口技术 实验指导书 (2012版) 《微机原理及接口技术》课程教学团队 编 2015年4月 PAGE III 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 概述/前言/课程介绍 1 基本要求与注意事项 2 一、安全操作守则 2 二、预习要求 2 三、出勤要求 3 第一部分 实验系统操作指导 4 1 仪器设备介绍 4 2 仪器设备使用方法 5 2.1 实验箱结构 5 3 实验系统软件介绍 8 3.1 程序的编辑和编译 8 3.2 程序的调试和运行 11 第二部分微机原理及接口技术实验指导 14 实验一 字符串排序 14 一、实验目的 14 二、实验内容 14 三、实验设备 15 四、预习要求 16 五、实验原理 16 六、实验步骤 24 七、注意事项 25 八、实验报告要求 25 九、课后思考题 25 十、参考资料 26 实验二 四位BCD码相加 27 一、实验目的 27 二、实验内容 27 三、实验设备 29 四、预习要求 29 五、实验原理 29 六、实验步骤 34 七、注意事项 34 八、实验报告要求 34 九、课后思考题 35 十、参考资料 35 实验三 七段数码显示 36 一、实验目的 36 二、实验内容 36 三、实验设备 36 四、预习要求 36 五、实验原理 37 六、实验步骤 42 七、注意事项 42 八、实验报告要求 43 九、课后思考题 44 十、参考资料 44 实验四 数/模转换 45 一、实验目的 45 二、实验内容 45 三、实验设备 47 四、预习要求 47 五、实验原理 48 六、实验步骤 58 七、注意事项 58 八、实验报告要求 59 九、课后思考题 59 十、参考资料 59 实验五 模数转换 60 一、实验目的 60 二、实验内容 60 三、实验设备 61 四、预习要求 61 五、实验原理 62 六、实验步骤 76 七、注意事项 77 八、实验报告要求 77 九、课后思考题 78 十、参考资料 78 附件1 预习报告模板 78 附件2 实验报告模板 78 概述/前言/课程介绍 《微机原理及接口技术实验》是电、计算机、控制等工科专业教育中的一门核心专业基础实验课，本实验由微机原理部分及接口部分组成，微机原理部分以微机指令系统，汇编程序设计为主要内容，程序设计面向16位/32位系统指今，接口部分面向3种常用的微机接口芯片8255、0832、0809开展实验，要求学生自行设计硬件电路，编程面向16位地址/数据系统，实现对接口芯片的控制并完成具体的实验要求。 本实验课共20学时，包括5个实验单元，分别是：字符串排序实验（4学时）、两个4位BCD码相加（4学时）、七段数码管动态显示（4学时）、数模转换实验（4学时）、模数转换实验（4学时）。 学生通过实验学习，掌握微机组成原理和工作过程，软件设计及应用，建立微机工作的整体概念。使学生在了解基本的微机应用系统基础上，具有进行软件和硬件开发的基本能力。 通过本实验课程的学习，学生能够通过5个软硬件结合的实验项目直观了解微型计算机的基本工作原理，掌握8086汇编语言常用指令的使用及编程方法，加深对微机中的各种控制接口技术的认识，掌握常用接口芯片的编程方式，熟练运用汇编语言编程控制接口与外设进行数据通讯；能够基于科学原理，根据工程需求分析，设计软硬件解决方案，并完成软件设计与硬件电路设计；能够通过软硬件实验训练，发现工程实践中出现的问题并解决问题，具备现场故障诊断维修的基本工程师素养。 本实验课能够培养学生融合所学的电路电子技术、工程基础和专业知识的基本概念，软硬件结合设计实验方案，解决实际工程问题，提高学生的实际操作能力和综合设计能力。 基本要求与注意事项 一、安全操作守则 1. 首次进入实验室参加实验的学生应认真听取实验指导教师对于安全内容的介绍。 2. 实验室总电源由指导教师负责，学生不得擅自接触。 3. 实验过程中需妥善保管好水杯、饮料瓶等容器，不许放置在实验操作台上，以防造成短路。 4. 学生进行实验时，独立完成的实验线路连接或改接，须经指导教师检查无误并提醒注意事项后，方可接通电源。 5. 严禁带电接线、拆线、接触带电裸露部位及电机旋转部件。 6. 各种仪