5-6《梯形的认识》课件 人教版小数四上.pptx

梯形的认识人教版四年级上册 教学目标能辨认梯形，知道梯形的各部分名称，会画梯形的高。初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。经历梯形的认识过程，培养学生体验、观察、比较、分类的思想和方法，培养动手能力。在学习活动中，体验数学知识与日常生活之间的密切关系，激发学生学习数学的兴趣，发展空间观念。 新知导入小游戏：我来说，你来画。对边平行且相等的图形: 新知导入小游戏：我来说，你来画。对边平行且相等，每个角都是直角。 新知导入小游戏：我来说，你来画。四条边都相等，四个角都是直角的图形。 新知导入小游戏：我来说，你来画。由三条线围成的封闭图形。 新知导入小游戏：我来说，你来画。只有一组对边平行的四边形 新知讲解梯形的认识 新知讲解在下图中找到梯形。 新知讲解足球门拦河大坝水 渠这些图形都是梯形。 新知讲解什么样的图形是梯形？梯形有什么特点？小组合作学习要求：1、梯形有什么特点（边和角）。2、和同学说说你的发现。 C DA B新知讲解展 示 汇 报AB∥CDECA与DB相交于E点只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 新知讲解你知道吗？较短的一条叫上底。上底较长的一条叫下底。下底另外两条边叫做梯形的腰。腰腰分别平行的两条边叫做梯形的底。顶角顶角底角底角 新知讲解说一说：梯形和平行四边形有什么区别？平行四边形两组对边分别平行。梯形只有一组对边平行。 新知讲解画一画：从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线。..高下底上底┐两底之间的距离叫做梯形的高。梯形也有无数条高。┐┐ 新知讲解量一量：这个梯形的两条腰，有你会发现什么？两腰相等的梯形叫作等腰梯形。两腰相等 新知讲解量一量：等腰梯形的角，你会发现什么？115°115°65°65°两个顶角相等。两个底角相等。 新知讲解这个梯形有什么特点？这个梯形有一个角是直角。有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。两 新知讲解做一做下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。（ ） （ ）√√┐上底下底腰腰┐上底下底腰腰1 新知讲解做一做下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。（ ） （ ）√┐上底下底腰腰 新知讲解做一做我们认识了哪些四边形？它们之间有什么关系？1 新知讲解你觉得梯形应该填在哪里？平行四边形长方形正方形四边形梯形做一做 课堂练习------基础题1、想一想，填一填。1）（ ?? ?）的梯形叫等腰梯形。2）平行的一组对边分别叫（? ????）,不平行的一组对边叫（??? ??）。3）梯形的高就是（??? ?）。4）有（ ）个角是直角的梯形叫直角梯形。两腰相等底腰两底之间的距离一 课堂练习------基础题2、 判断。（ ）梯形的四条边都相等。（ ）梯形和平行四边形都具有不稳定性。（ ）平行四边形和梯形只有两条高。 （ ）平行四边形不包括梯形。×√×√ 课堂练习------基础题3、下面图形中,是平行四边形的画“√”,是梯形的画“×” 。√√√×××× 课堂练习------基础题4、画出下面梯形的高。┐┐┐ 课堂练习------提高题5、按要求在下面的平行四边形中画一条线。变成两个三角形。变成两个梯形。变成一个三角形和一个梯形。 课堂练习------拓展题6、按要求在下面的梯形中画一条线。变成两个三角形变成两个梯形变成一个三角形和平行四边形 课堂总结说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？认识了梯形和它的底、高。梯形可分为等腰梯形和直角梯形。 板书设计梯形的认识..高下底上底┐顶角顶角底角底角腰腰只有一组对边平行的四边形叫做梯形。等腰梯形直角梯形 作业布置要认真完成呦！ 作业布置------知识技能类1、判断。 1）等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。 （????）???2）一个梯形能分成两个完全相同的平行四边形。 （ ）??√×3）有一组对边平行的四边形叫梯形。 （ ）??√ 作业布置------知识技能类2、过A点画出BC边上的高。ABCDABCD 作业布置------知识技能类3、在下面方格纸上画一个直角梯形，标上上底、下底、腰和高。上底上底腰腰高 作业布置------知识技能类4、张大爷在小河边围成了一块梯形菜地，菜地的上底是5米，下底13米，两腰都是7米。他只用了19米的篱笆，你知道他是怎么围的吗？5米7米7米