人教版二年级数学下册第二单元表内除法-平均分（第一课时）PPT课件.pptxVIP

人教版部编版二年级数学下册 授课老师：11 第2单元 表内除法 了解平均分就是每份分得的结果同样多。（重点） 能够在具体的情境中，熟练地进行平均分。（难点） 学习目标 探索新知 知识点 平均分的含义 请大家观察一下，并说一说你最喜欢哪一种分糖果的方法。 探索新知 分法 每份数量 每份数量是否相同 第一种 第二种 第三种 每份分得的数量不相同 每份分得的数量相同 探索新知 像这种分糖果方法，每份分得同样多，叫平均分。 每份分得不一样多，就不是平均分。 课堂练习 1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 √ √ 课堂练习 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。 2. 16 4 4 课堂练习 （ ） （ ） （ ） 哪种分法对？对的在括号里画“√”。 √ 课堂练习 2.把6个面包分给2个小朋友，可以怎样分？ （1）如果一个小朋友分 1 个，另一个小朋友分（ ）个。 （2）如果一个小朋友分 2 个，另一个小朋友分（ ）个。 5 4 （3）如果一个小朋友分 3 个，另一个小朋友分（ ）个。 （4）上面的几种分法中，第（ ）种分法是平均分。 3 三 课堂练习 4. 哪种分法是平均分？在括号里画“√”。 √ 课堂练习 3.我会填。 一共有（ ）个蘑菇，每（ ）个一份，平均分成了（ ）份。 12 4 3 一共有（ ）个气球， 每（ ）个一份， 平均分成了（ ）份。 一共有（ ）个 ， 每（ ）个一份， 平均分成了（ ）份。 6 2 3 18 6 3 课堂练习 这节课你们都学会了哪些知识？ 把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 课堂小结 人教版部编版二年级数学下册 授课老师：11 第2单元 表内除法 课程结束