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大班社会教案：找男孩，找女孩 引入 为了帮助大班儿童认识社会，了解社会生活和社区资源，我将设计一个社会小探究的教案。本次教学主题为“找男孩，找女孩”。 教学目标 了解男孩和女孩的特征和区别，拓展儿童的性别意识。 了解社区里男孩和女孩的分布情况，培养儿童的社区意识和观察力。 鼓励儿童发现和探究问题，激发儿童探究的欲望。 教学步骤 第一步：导入新知识 导入新知识需要采用生动有趣的语言和形象形式，享受启示式教学愉悦的一面，开发儿童的思维和好奇心。 我们可以以下几种形式进行导入： 铜锣湾街头托儿 大班男女分类游戏 第二步：呈现问题 我们引导儿童发现男孩和女孩有哪些不同点。跟学生问一些问题： 在我们身边