山东省广饶县广饶街道七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike2学案人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES What does he look like 教师寄语 Where there is a will, there is a way. ( 有志者，事竟成。) 学习目标 、情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。 2、能力目标：学会描述某人的外貌。 3、知识目标：学会描述某人的外貌。 教学重点 学会描述某人的外貌。 教学难点 学会描述某人的外貌。 教学方法 任务型教学 小组合作教学 教 学 过 程 设 计 师生双边活动设计 自学指导 预习交流。 1. 根据课本图片和对话等，预测新课内容； 2. 根据音标拼读新单词并牢记； 3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 翻译短语。 1. 今天 _____________________ 2. 今晚 ____________________ 3. 电影院 ___________________ 4. 戏剧院 __________________ 5. 一点; 少量 _______________ 6. 少；几乎没有 _____________ 7. 一杯牛奶__________________ 8. 一副眼镜 __________________ 9. 戴眼镜 ___________________ 10. 去看电影 _________________ 精讲点拨 Step1?Revision ?Review the vocabularies of people’s looks in 1a. Step2 Listening 1. Go through the questions in 2a. 2. Listen?to the tape. Finish 2a 2b. 3.?Check the answers. Step3 Pair work Work in pairs. Finish 2c. Step4 Role-play? 1. Role-play?the conversation in?2d. 问题探究 Group work: 分析总结如何描述某人的外貌，并模仿2d编写对话。 Notes: ______________________________________________________ ????????? ____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________ 合作学习 描述人外貌的词汇 (2) nose: high-bridged高鼻梁 big大的 high高的 pointed尖鼻子 straight挺直的 eyes: sexy 性感的 watery水汪汪的 deep-sunken深陷的 bright明亮的 face: rosy 红润的 beautiful美丽的 handsome英俊的 well-featured五官端正的 能力提升 ( ) 1. She is of ______ medium height and she has ______ long hair. A. a; a B. a; / C. /; / ( ) 2. -- ______ is your favorite teacher like? --She is very friendly A. How B. What C. Who ( ) 3. He is short, but he looks _______ thin. A. a little B. a little of C. a lot of 课堂训练 A:?Hello, Tom. 1. _____________________________________? B:?Yes. We ‘re meeting at six, right? A:?Yeah. 2. __________________________. My friend Bob is going