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Module 4 Healthy food
教学课题
Module 4 Healthy food
Unit 2 Is your food and drink healthy?
主备人
课型
reading writing
课时
上课时间
总课时数
学
习
目
标
1. 理解并记忆词汇 healthy, delicious, bread, fish, hamburger, ice cream, noodle, rice, sugar, eat, child, be good for, sweet, be bad for, right, cheese, tooth, a bit, important, remember, breakfast, home, dinner, lunch, get fat, stay, well
2. 能够用英语简单地介绍健康食物和饮品
3. 能够了解西方的饮食文化,并且健康饮食
教学过程
备注
课前自学
1.根据音标规范书写单词
[d?l???s] [i?t]? [ [t??ldr?n] [t??ldr?n]
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
t?a?ld] [swi?t]? [ta??d] [?mp??tnt]?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.二.根22.根据中文写出英文词组
1. 冰激凌__________2. 稍微;有点儿___________
3. 对……有帮助的____________________4. 对……有害的_______________5. 保持健康_______________
课堂导学
1. Remember six words for food and drink. Make two lists.
2. Label the pictures with these words.
3. Work in groups. Read the text and complete the table.
Healthy food and drink
Unhealthy food and drink
4. Read the passage aloud, then complete the passage with the correct form of the words and expression from the box in Activity 4.
5. Join the sentences with but in Activity 6
Ⅲ. writing
What’s your favourite food and drink?
Are they healthy food and drink?
How to stay healthy?
课堂检测
一、按要求写出下列单词的相应形式。
1. we(宾格形式)___ 2. do(第三人称单数形式)_____
3. radio(复数)______ 4. have not(缩略形式) _______
5. healthy(反义词) _________ 6. tomato(复数) ________
二、单项选择
1. Fish is health
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