基本不等式作业设计-高一上学期数学人教A版.docxVIP

课题 2.2基本不等式 课时 1 作业设计意图、核心素养目标 课前预 习作业 基础类（预习教材44页） 问题1：若a，b∈R，则代数式a2＋b2与2ab有何大小关系？ 发展类（利用不等式的性质推导基本不等式） 问题2：若以eq \r(a)，eq \r(b)分别代替问题1中的a、b，可得出什么结论？并证明eq \r(ab)≤eq \f(a＋b,2)、得概念 3.探究类（教材45页探究提出的问题） 在图2.21中，AB是圆的直径，点C是AB上一点，AC＝a, AC＝b，过点Ｃ作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD.你能利用这个图形,得出基本不等式的几何解释吗? 从已熟悉知识到新知识的认知、推导，体会