Unit1 My classroom C Story time （教案）人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit 1 My Classroom C Story Time（教案） 一、教学目标 了解动物的英文名称及其基本特征； 能够就动物的基本信息进行简单的对话； 培养学生的听、说、读、写的能力； 培养学生的观察能力和自学能力； 了解学校的环境及教室内各物品的英文名称。 二、教学重点 学会并掌握动物的英文名称； 学会并掌握描述动物基本特征的词汇； 能够根据具体情境进行简单的对话。 三、教学难点 对话表达的语法正确性； 能够独立进行简单对话的能力。 四、教学过程 1. 教学准备 学生教材、教师教案、PPT。 2. 自学环节 新课呈现 PPT 视频，激发学生学习兴趣。 学生自己了解动物英文名称（至少10种），上传到教学平台上。 抽取几种动物让学生自己了解英文名称及其基本特征。 3. 合作探究环节 分组进行动物对话，每组两个人用学到的句型进行对话。 各组选出一位蓝领代表进行在全班展示。 学生们进行评价和反思。 4. 拓展延伸环节 猜动物游戏：学生围成一个环，由一人在中间发问，其他同学进行回答，答对者可以进入环内。其余的学生需推动或拉动进行游戏。 学生们进行英文小作文编写，描述自己最喜欢的动物及其外貌特征。 5. 总结概括环节 对于本课的探究内容进行简单 review，引入下一课的学习内容。 五、教学评价 学生们自己上传的学习资料； 各小组进行展示和评价。 六、教学反思 对于学生自学的领悟程度