四年级美术下册教学设计-《第19课 老房子》 赣美 版.docxVIP

四年级美术下册教学设计-《第19课 老房子》 赣美 版 一、教学目标 知识目标 通过本节课的学习，学生需要掌握： 能够认识欣赏老房子的风格、色彩、构造、气氛等基本特点，并在自己的生活中发现美的事物； 能够通过观察和探究，掌握传统建筑的基本概念； 了解传统建筑的基本组成部分，并能够自行对传统建筑进行简单的构成组合。 能力目标 通过本节课的学习，学生需要培养以下能力： 学生需要能够主动观察，分析和比较，能够自如的表达对于老房子、传统建筑的理解； 培养学生建构思维能力，学会通过构造组合的方式构建他们的创意建筑，并能够简单的解释自己的构造意图； 情感目标 通过本节课的学习，学生需要培养以下情感品质： 热爱家乡文化，热爱自然、热爱历史； 感受传统建筑的文化底蕴、历史价值和美感，将美的事物融入到日常生活中。 二、教学内容及要求 教学内容 了解老房子的历史、风格和构造； 学习传统建筑的基本概念； 组合构造一个自己的创意建筑。 教学要求 学生自己动手构造学习； 学生能够了解、发现和欣赏美的事物； 学生能够初步掌握并应用手工制作基本技巧； 学生需在小组合作中相互帮助和学习，并体验到合作乐趣； 将所学到的知识运用到日常生活中去。 三、教学重点和难点 教学重点 感受老房子、传统建筑的风格、气息和文化价值； 培养学生的构造思维能力，在自由组合的形式中，用简单物品进行创意构造； 让学生从欣赏中，逐渐培养自主