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浅谈幼儿自信心培养的重要性 篇一： 一次美术课上，我正在教孩子们折小兔子，说实在的，折小兔子对一年级的孩子来说折起来不算太难。我一步一步地教，孩子们一步一步地学做，学得很是认真。突然，我发现坐在第一排左边角落的宇鑫低着头，一动不动，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。“宇鑫，你怎么了？”我关心的问。他哭着对我说：“老师，我不会折，我折不好，我很笨”。我笑着问他：“你没动手折，怎么知道折不好呢？”他吞吞吐吐地说：“我妈妈和奶奶都说我很笨，我折不好的。”原来是大人平时不注意，扼杀了宇鑫的自信心，我连忙折下身来拍拍他的肩膀，说：“来，老师知道你是最棒的。也是最听老师话的好孩子，现在跟老师折小兔子，来证明一下好吗？在我的一再帮助下，宇鑫终于折好了小兔子。他笑了，眼角里还噙着泪，就高兴地和小朋友炫耀起来了：“我终于折好小兔子了。” 这件事使我感触很深，自信心是一个人对自己力量和能力的认识和充分估计。自信心强的孩子做事就积极主动、思想活跃、善于发表自己的意见和看法，喜欢和同伴相处，而缺乏自信的孩子往往自惭形秽，做事拘谨畏缩，浅尝辄止，对于能通过自己努力达到的任务也感到高不可攀、不可企及。当一个难题出现在他们的面前时，许多孩子都喜欢简单的回答：“我不会”、“我不能”、“我不行”。先是自我否定自己，缺乏自信心和解决问题的勇气。能把“不”字去掉的变成我会、我能、我行的孩子越来越少了。 我们做老师的应多重视孩子们自