拇指姑娘幼儿园教案.docxVIP

拇指姑娘幼儿园教案 一、教学目标 了解拼音中的拇指姑娘 认识并能书写汉字“姑娘” 能够唱《拇指姑娘》歌曲并做相应动作 发展幼儿的语言表达能力和音乐素养 二、教学内容 了解拼音中的拇指姑娘 认识并能书写汉字“姑娘” 唱《拇指姑娘》歌曲并做相应动作 三、教学步骤 第一步：导入 通过卡通视频或图片向孩子们展示拇指姑娘的形象。 跟学生一起讨论拇指姑娘的外貌特征和背景故事。 第二步：教学目标的启示 感知拼音故事《拇指姑娘》中的人物。 通过歌曲和动作展示姑娘和小拇指的形象。 引导幼儿模仿歌曲和动作，通过感知、认知和操作加深记忆。 第三步：学习新知 向孩子们展示姑娘的汉字，并帮助他们掌握笔画顺序和写法。 学习《拇指姑娘》歌曲，并带领孩子们跟着歌曲来回扭动宝贝手指。 第四步：加强创造性思维 带领孩子们回想姑娘故事中发生过的事情，比如姑娘失踪、小拇指寻找姑娘等，帮助他们复述这些情节。 引导孩子们自己设计歌曲动作，比如跳跃、拍打手掌等。 第五步：巩固知识 跟着歌曲再次进行一遍唱歌和动作的训练。 检查学生能够准确写出汉字“姑娘”的能力。 四、教学评估 通过观察和口头问答评估学生的掌握情况和效果。 五、教学后记 本次课中，老师通过歌曲和动作，帮助幼儿感知、认知、学习和指导了一些拼音单词和汉字书写。在欣赏歌曲的同时，引导幼儿自己思考和创建歌曲动作，既活跃了课堂气氛，也提高了幼儿创造性思维和语言表达能力。