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中国大学生中庸思维的现况调查及其与情绪问题的关系研究的中期报告
本研究旨在调查中国大学生中庸思维的现况，并探究其与情绪问题的关系。在前期研究中，我们进行了文献综述和问卷设计，并对样本进行了初步分析。
样本来源于中国多个省市的大学生，共计收集到有效问卷380份。结果显示，大学生的中庸思维整体得分偏低，平均得分为2.53（总分为4分），其中男生得分略高于女生；不同年级的学生得分差异不显著；文科和理科生的得分相近，但文科生的得分稍高。
同时，我们也对样本的情绪问题进行了调查，结果显示，大学生普遍存在一定的焦虑、抑郁和情绪不稳定等问题。具体来说，有超过70%的学生表示偶尔或经常感到焦虑和情绪低落等负面情绪。
进一步分析发现，中庸思维得分与情绪问题存在一定的负相关关系。即得分较高的学生普遍表现出较稳定、健康的情绪状态；而得分较低的学生则更容易出现情绪问题。另外，我们也发现，一些个人因素（如性别、年级、专业等）也对中庸思维和情绪问题有一定的影响，但影响程度相对较小。
综合以上结果，我们认为中国大学生的中庸思维普遍较为薄弱，同时也存在一定的情绪问题。因此，我们建议学生应该加强中庸思维的培养，注重情绪管理和心理健康，以提升自身综合素质和适应能力。
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