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幼儿园大班音乐活动教案《百变水果秀》 幼儿园大班音乐活动教案《百变水果秀》教学目标：1. 练习儿歌《小苹果》的歌曲节奏和口型。2. 增强幼儿对水果的了解， 激发幼儿学习水果的兴趣。3. 通过活动让幼儿学会合作交流， 培养幼儿的社交能力和合作精神。准备工作：1. 音响设备、音乐光碟《小苹果》、水果摆设、果盘、水果刀、餐巾纸、 彩纸、画笔、剪刀、胶水等。课程安排：1. 活动一：歌曲学习（20分钟）在活动开始的时候， 播放歌曲《小苹果》， 教师示范唱歌和表情，并要求幼儿们跟着唱歌和跳舞， 练习歌曲的节奏和口型。2. 活动二：水果识别（15分钟）在音乐活动的基础上， 教师拿出一些水果， 让幼儿们识别和说出水果名称， 帮助幼儿们认识更多水果并增强对其的了解。3. 活动三：制作水果颜色卡片（20分钟）为了更好的让幼儿了解水果， 接下来的活动是手工制作水果颜色卡片， 通过看、 摸、 做的方式帮助幼儿们更好地学习水果，增强记忆。具体制作方法如下：（1）每位幼儿准备2张白色卡纸， 并在上面画出水果的外形；（2）将画好的水果用颜色填充， 并在水果旁边写上水果名称；（3）将画好的水果颜色卡片剪下来， 并贴在果盘的四周；（4）在现场放置一些水果， 让幼儿看到水果， 能够说出水果的名称和颜色。4. 活动四：水果模拟秀（30分钟）在水果识别和颜色卡片制作结束后， 组织幼儿展现自己对水果的理解和认识， 每位幼儿随机选择一个水果，模仿水果形态和颜色进行模拟秀， 以展现自己对水果的理解和认识。5. 活动五：水果组合拍照（15分钟）优秀的幼儿可以获得表扬和肯定， 最后安排幼儿们将各自的水果组合成自己的作品拍照， 并通过微信班级进行分享， 让更多的家长也能参与到幼儿水果知识的学习中。总结：通过这样的音乐活动教学， 让幼儿的知识不在局限于课本和文字， 让幼儿学习更加生动、 有趣和接地气。同时，通过活动不仅可以锻炼幼儿的音乐能力， 探索水果世界，增强社会交往技巧，为幼儿成长奠定更加广阔的基础。教学内容：1. 活动一：歌曲学习歌曲《小苹果》是一首很受孩子们喜爱的儿歌，歌曲的旋律轻快、节奏明快，容易上口，适合幼儿园的音乐活动。教师在教学前，可以准备好音响设备以及音乐光碟《小苹果》。为了更好的引导和促进幼儿的音乐感知能力,可以按照以下步骤来进行《小苹果》的教学：步骤1：鼓励幼儿大声地唱这首歌曲。在教学过程中可以随着音乐的旋律用力地拍动手，以帮助幼儿在音乐节奏上的把握。步骤2：逐句教唱。可以先模仿教师唱，然后依次让孩子们跟读。在教唱时，可以辅以手势、肢体语言等来增强幼儿的学习兴趣。步骤3：反复练习。在教学结束前多练习几遍，帮助孩子们熟练掌握歌曲的节奏和口型。2. 活动二：水果识别选择几种常见的水果，例如：苹果、香蕉、梨、草莓等，摆在教室的桌子上，让幼儿识别水果。老师可以放大水果的图片，帮助幼儿更容易地认出水果的名称和外形，并鼓励幼儿向同学介绍水果的特点。3. 活动三：制作水果颜色卡片通过DIY的方式，巩固幼儿对水果的认识。可以按照以下步骤来进行：步骤1：画出水果。借助彩纸、画笔等材料，在白卡纸上画出水果的外形。步骤2：填充颜色。根据实际的水果颜色，填充水果的颜色, 帮助幼儿更好地记忆和认识水果。步骤3：贴在果盘上。将画好的水果颜色卡片剪下来，边沿裁剪成整齐的圆角，用胶水贴在果盘的四周。步骤4：参观各水果之间的颜色区别。让幼儿结合活动前所学的水果知识和颜色，快速识别水果区别和颜色变化。4. 活动四：水果模拟秀参加活动的幼儿可以从桌子上选择一种自己喜欢的水果，然后用随意的方式模仿出水果的形状、颜色和特点，展示给其他的幼儿观看。其他的幼儿需要猜测出表演幼儿选择的水果是什么，以便了解和加深对水果的认识，提高闻、看、问、涂等认知能力。5. 活动五：水果组合拍照在活动结束前，可以让幼儿们将各自的水果组合成自己的作品，并在老师的指导下用手机拍照。将照片上传到微信班级，让家长们也能看到幼儿的作品，同时也促进了幼儿间的交流和合作。结语：幼儿时期是心智成长的重要时期之一，幼儿教育是很关键的非常优势领域，教师们需要寓教于乐的教学，适时、适当的陪伴，让孩子们从活动中获得乐趣和成长，通过这一绚丽多彩的音乐活动──《百变水果秀》的设计与实施，能够促进孩子们实现足以弥补欠缺的情感、认知、语言等能力的发展，从而在非常宝贵的人生早期迎来充实幸福的体验，为日后的个人发展奠定了坚实的基础。