新湘科版小学四年级上册科学3.2 阳光下影子的变化 教案文档.docxVIP

新湘科版小学四年级上册科学 《3.2 阳光下影子的变化 》 教案 教学内容：湘教版四年级上册三单元第2课时 教学目标： 1.通过玩影子游戏，学生思考并寻找影子变化的主要原因。 2.通过实验、观察，探究发现影子的变化规律。 3.对科学现象保持好奇心和探究热情，动手实践，发现科学规律。 教学重难点： 学生思考、寻找影子变化的主要原因；并通过实验和观察，探究发现影子的变化规律。 教学准备：手电筒、小方块、直尺、方向板、白板、记号笔、实验记录单、铅笔、各种形状的物体等。 教学过程： 【暖场视频：学生上节课玩影子游戏的图片】 一、情境引入 1.复习回顾：影子形成的条件 师：同学们，通过前面的学习，我们已经知道：物体要形成影子，需要具备哪几个条件？ 2.师生交流：影子的变化 师：这是大家玩影子游戏的场景！（PPT出示）你们在玩的过程中发现影子有变化吗？有哪些变化？ 3.导入课题 师：看来物体的影子不是固定的，它会发生变化。今天我们就一起来探究“影子的变化”。 二、探究新知 （一）问题聚焦 1.寻找原因 师：我们看到影子的大小、长短、形状，其实指的就是影子的外形。刚刚大家说到的这些变化其实就是影子的外形和方向在变化。 提问：那光会怎样引起影子的变化呢？让我们带着问题再来玩一次“影子游戏”，看看有什么新发现？ 2.达成共识 师：谁来说说，你有什么发现？ （课件出示：我发现：改变光的XXX，影子的X