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- 2023-11-05 发布于北京
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《雾凇》教学设计
《雾凇》教学设计1 教学要求: 1.有感情地朗读课文。 2.了解吉林雾凇奇观形成的原因。 3.感受雾凇景观之美,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情和探索大自然奥秘的兴趣。 教学过程: 一、复习导入。 1.同学们,今天这堂课我们继续学习第29.雾凇。通过上节课的学习,吉林雾凇给你留下了什么印象?(板书:洁白晶莹银光闪烁)。对,这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(板书:奇观) 2.这么美丽动人的雾凇,同学们想欣赏一番吗? 3.欣赏了这么美的雾凇后,你还想知道
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