过河 幼儿园体育教案.docxVIP

过河 幼儿园体育教案 教案目标 能够进行基本的运动技能练习，如奔跑、跳跃等； 能够在游戏中发挥出自己的想象力，主动思考； 培养团队协作精神，积极参与集体活动。 教学内容 过河游戏。 教学步骤 游戏规则演示 将教室中间画一条分界线，表示河流。 将桌子等物品放在河流两侧，表示岸边。 分组进行比赛，每组人数不超过5人。 每组从一侧岸出发，跨越河流，在另一侧岸停留，然后返回起点。 在游戏中，不能碰到河流，只能借助放在河流里的物品。 规定时间内跨越的次数最多的组获胜。 游戏细节讲解 跨越时，可以借助物品，但是在物品上停留时间不能超过两秒。 不能撞到河流，否则需要从原地重新出发。 初始点和终点可以由组员自行选择。 教练示范 教练示范游戏规则和细节。 让学生轮流模仿示范。 不足之处及时指出，加强学员理解。 游戏练习 学员自行组队对抗。 每组轮流进行游戏，由教练在旁进行辅导。 游戏总结 引导学员总结本次游戏的经验和不足之处，总结学习效果。 学员操作 学生听取教练的讲解，了解游戏规则和细节。 学生自行组队，轮流进行游戏练习。 学生总结游戏经验和不足之处，努力提升自己的技能。 教学时长 约60分钟。 教学资源 教室、椅子、桌子等。 教学评价 该游戏能够锻炼孩子们的运动综合素质，培养他们积极上进的氛围。同时，游戏中需要团队协作，增强了孩子们的团队意识和集体荣誉感。