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植物王国·植物的奥秘 桂科版 三年级 上册
教学目标 1.学会制作植物名片;探索植物的命名;寻找植物界中的吉尼斯世界纪录。2.说一说,植物的趣闻;了解植物与生活的关系;调掌握植物的危害。3.设计环保广告语,记录种植过程,感受劳动乐趣。4.通过学习, 培养学生的动手能力和合作意识,增强保护环境的意识。
新知导入同学们,你知道植物王国中,有哪些现象吗?植物也会像动物一样进入休眠状态。比如,当温度低于13°时,巴西木就会停止生长,进入休眠状态。
新知讲解 植物的奥秘小组活动方案活动方案活动主题:植物的奥秘班级:三(2)班组长:张峰指导教师:李璐小组成员及分工:刘辉、汪力、牛鑫、张翰、王红、刁清 刘辉、汪力——制作、探究、查找、练习牛鑫、张翰——分享、观察、交流、调查王红、刁清——思考、设计、采访、体验活动时间及地点:12月28日 大自然活动目标:1.学会制作植物名片;探索植物的命名;寻找植物界中的吉尼斯世界纪录。2.说一说,植物的趣闻;了解植物与生活的关系;调掌握植物的危害。活动步骤:制作、探究、查找、练习、分享、观察、交流、调查、思考、设计、采访、体验活动准备:1.查找资料。2.开展分享会。 3 .制作公益广告。4.采访果园,农场等技术人员。5.准备纸张,进行制作。预期成果:1.学会制作植物名片;探索植物的命名;寻找植物界中的吉尼斯世界纪录。2.说一说,植物的趣闻;了解植物与生活的关系;调掌握植物的危害。
新知讲解制 作 参观植物园,制作你感兴趣的植物名片。
新知讲解想一想,植物名片怎么设计会更好?(1)简洁明了:名片应简洁明了,突出植物的主要特点和信息,避免过于复杂的设计。(2)突出植物的特色:名片的设计应突出植物的特色,如形状、颜色、生长环境等,让人一目了然。(3)图文并茂:名片可以配以图片,让人更直观地了解植物的特点。同时,文字描述也应简洁明了,让人容易理解。制 作
新知讲解想一想,植物名片怎么设计会更好?(4)信息全面:名片应包含植物的基本信息,如名称、科属、生长习性等,以及一些实用的养护技巧和建议。(5)易于携带:名片应易于携带,方便人们随时查阅。可以考虑设计成小巧的名片夹或卡片形式。(6)环保材料:名片可以采用环保材料制作,如可回收纸张或植物纤维制成的纸张,以符合绿色环保的理念。制 作
新知讲解探 究人们还会根据什么给植物取名呢?植物名称真有趣!你能完成下面的填空吗?根据颜色取名:白皮松、绿豆、紫檀、金银花、黑枸杞。根据味道取名:苦瓜、甜菜、甘草、辣椒、五味子。根据季节取名:迎春花、夏枯草、秋葵、秋海棠、冬珊瑚。根据数字取名:一叶兰、四季桂、九里香、一品红、九里香。根据形态特征取名:仙人掌、马尾、蝴蝶兰、鹅毛竹。根据用途取名:金银花、含羞草、薰衣草、何首乌。根据生长环境取名:水杉、雪松、水仙花、河柳。
新知讲解我想查找世界上最高的植物。我想查找世界上花最大的植物。我想找世界最大的种子。查 找寻找植物界中的吉尼斯世界纪录。
新知讲解我想找世界最小的种子。我想找世界最长的叶子。不同植物生长的快慢、生长期的长短各不相同,它们的高矮、花的香臭、果实的大小、种子的轻重等也各不相同,这些方面都可以成为查找的目标。查 找寻找植物界中的吉尼斯世界纪录。
新知讲解练 习请用线条把相应的内容连起来。毒性最强的树 箭毒木树干最高的植物 百骑大栗树陆地上最长的植物 巴沙木最粗的树 海松木材最轻的树 澳大利亚的杏仁桉树最不怕火烧的树 白藤
新知讲解 资料卡 会“自卫”的植物植物如果受到其他外来物的侵扰,怎么“自卫”呢?科学家们发现了一些奇特的现象。阿尔卑斯山山脚下的落叶松幼苗如果被动物啃食,便会很快生长出一丛尖刺,一直长到动物吃不着的高度,才长出普通的枝条。落叶松就是这样利用尖刺武装自己来达到“自卫”的目的。还有一些植物的“本领”更为隐蔽,它们没有尖刺,而是靠可怕的毒素保护自己,让人和牲畜不敢食用。练 习
新知讲解 我还知道……世界上最高的树是杏仁香桉树,生长在澳大利亚的草原上,高度可达156米。世界上最大的花是大
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