幼儿园：伍华春：大班体育活动——网鱼.docVIP

网鱼 伍华春 设计意图： 本节课是为了在体育活动中培养幼儿合作能力而设计的一节课程，设计的游戏主要是为了让幼儿能够在过程中享受到合作的快乐，愿意去合作。 目标： 发展幼儿奔跑、协调能力 培养幼儿合作能力。 过程： 一.开始部分 热身运动： 师：今天小朋友要和老师一起去河里面去玩，去河里面玩的话要学会一样本领，和老师一起学游泳。 （做各种泳式陆上模范动作，活动全身的关节） 二、基本部分 1. 三人网小鱼 师：我们今天去河里面网小鱼，三位小朋友一组，手拉手做成一张小鱼网，老师请8位小朋友扮演小鱼。大草坪是小河，到河里玩网鱼游戏。看哪一组的小朋友网到的小鱼最多。 （幼儿自觉的找伙伴，活动开始后，教师在整个过程中控制幼儿活动范围，注意安全，强调幼儿在网鱼时，手要拉紧，如果手松了，那渔网就破了，网不了小鱼了。让幼儿明白一个人是网不到小鱼的，只有三个人在一起才能成功网到小鱼） 师：好了，刚才老师看到了很多小朋友网到了小鱼，但是还是有一些组没有网到鱼，为什么呢？（幼儿讲出自己的观点，教师讲评）刚才有些组别没有网到小鱼是因为他们没有商量好怎么去抓小鱼，三个人要商量怎么合作，才能抓到的，我们再来玩一次，看看这一次小朋友能不能更好更快的抓到小鱼。刚才当小鱼的小朋友跑快一点，不给他们网到。就是最棒的。 （有了第一次的经验，小朋友开始有一点默契了，玩起来合作性明显比第一次好了很多，方向统一了。） 2. 五人网小鱼 师：这一起我们的渔网变大了，五个小朋友一组，老师要请另外8个小朋友当小鱼。看看这8条小鱼游的快不快，可不可以能逃过他们，不给他们网到。 （五个小朋友一组时难度又提高了一点，这需要幼儿合作更多，教师再旁指导幼儿要怎样才能到一个方向去，要一组的小朋友一起合作才能抓到小鱼） 3．多人网小鱼 师：刚才我们网小鱼的渔网太小了，这一次我们把小渔网都织成一张大渔网，这样整条河的鱼我们都可以网到了。可是如果有一个小朋友的手松了，渔网就破了，网到多少小鱼都给跑掉了，所以，每个小朋友的手都要握紧才行的。 （网鱼的时候因为幼儿跑的步调不一致，有的跑的快，有的跑的慢，所以手就很容易松开，还有小朋友的跑的方向不一致。） 师：刚才我们的渔网虽然大，可以网到整条河的小鱼，可是我们的鱼网老是破又给小鱼跑了。怎么样才可以保持我们渔网的完整呢？这一次小朋友跑的时候要一样的速度，不能太快也不能太慢，要一起合作才能保持渔网不破，小朋友在走的时候要直线走，不能跑到别人的路上了。在网一次，看小朋友能不能网到鱼。 （教师在旁喊口令，让幼儿跟口令跑，这一次幼儿的合作明显提高了，并能保持一条直线。 三、结束部分 师：好了，今天大家网鱼很成功，祝贺大家，下面和老师一起跳跳舞庆祝。 （放松运动）