《入楼守静课》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《入楼守静课》教学设计 目标： 1、通过开展“好习惯pk坏毛病”活动的设置，让学生通过亲身体验、感受到“入楼慢步、轻声、靠右行”是校园安全、秩序活动的重要保障。 2、通过活动的开展，充分调动学生的“形象思维”，强化“慢步、轻声、靠右行”在学生头脑中的意识，把“你要这样做”变为“我要这样做”。 3、通过教师的“有意训练”，帮助学生养成“慢步、轻声、靠右行”的良好习惯，加强校园安全教育，同时使校园秩序更加井然有序。 实施： 每班可开展“好习惯pk坏毛病”的活动l 评价： 1.同班互助