沪科贵科版综合实践活动 四年级 第六单元 服装大观园 第16课《活动三：校园服装秀》 课件.pptxVIP

活动三：校园服装秀沪科＋黔科版 四年级上册 教学目标 1. 熟悉服装秀的表演过程，了解筹备服装秀应做的准备工作。 2. 学习为一个活动制订周密而有条理的计划。 3. 学会分工合作，感受团队合作的重要性。 新知导入 视频：校园时装秀 新知讲解 你们觉得“民族风”系列如何？还可以用度旧物品做服装，这样既有创意又能帮大家提高环保意识。可以选择一些大家既熟悉又喜欢的动漫人物来展示。大家先对“校园服装秀”中准备展示哪些服装进行了热烈讨论。可以搞一个“运动快乐”系列，展现同学们的朝气蓬勃。确 定展示 内 容 新知讲解我们可以展示儿童成长系列的服装，感受我们成长的变化。我们可以展示民族服装，展示中国传统文化的魅力。我们可以展示喜欢的动漫角色的服装，这些服装通常具有丰富的色彩和独特的造型，能够吸引孩子们的注意力。确 定展示 内 容 新知讲解 我们将举办“校园服装秀”需要做的工作列在黑板上,全班同学自愿报名，成立了不同的小组。愈和贾岛对这个发明很感兴趣，于是他们也想要一只这样的风筝。确 定任务 和 分 工 组别小组成员负责人主要工作模特儿组刘丽、李红等刘丽练习走台步服装组张伟、刘文等张伟准备表演用的服装音乐组李敏、刘辉等李敏准备背景音乐灯光组昊志、江平等昊志准备舞台灯光导演组张青、刘鑫等张青指导演员入场 新知讲解如果报名参加某一组的同学特别多，怎么调整？（1）增加展示时间。（2）分组展示。（3）调整展示形式。确 定任务 和 分 工 新知讲解 我们组觉得时间太短，要在短时间内完成服装的设计、选材、制作、排练等一系列工作，压力很大 。 我们小组完成了……我们遇到的困难是缺少与服装相配的饰物，我们希望…… 我们有时遇到人员不齐的问，会导致无法参与排练或者演出，小组需要重新调整人员安排。交 流工作 进 展 一个星期的准备工作结束后，各个小组交流了彼此工作的完成情况和遇到的困难。 新知讲解 针对各个小组遇到的困难,大家一起想了很多办法。 ★班里几位手巧的女生自己动手做服装配饰。 ★借鉴以前的经验做法；减少一些复杂的细节和装饰，简化服装。 ★合理安排，提前进行人员调整，确保每个成员都能够参与排练和演出。交 流工作 进 展 新知讲解表 演成功 在正式演出之前，我们进行了彩排。 发现的问题：①服装组没有及时准备好模特要换上的服装。②同学们的走台步调不一致。③音乐与同学们的步调没有很好地配合 。 新知讲解在正式演出之前，我们进行了彩排。 改进办法： ①服装组应该制定一份详细的计划，明确每个成员的职责和时间节点，及时准备好模特要换的服装 ②要在彩排中强调同学们的步调训练，使每一个模特都能按照规定的节奏走台。 ③重新选择或编辑音乐，使其与同学们的步调更协调，让整个表演更加和谐统一。 表 演成功 新知讲解表 演成功 文艺汇演那天，我们班的表演大获成功。 谢幕时，各个工作组的成员都登台亮相了，全场对我们报以热烈掌声。 新知讲解表 演成功 视频：校园时装秀获得成功 新知讲解学 习单 我参与了音乐组的工作，主要负责：准备背景音乐。 我觉得这场校园服装秀再做些改进会更好，我的具体建议如下： ①在表演中增加一些与观众互动的环节，如邀请观众上台参与、发放小礼品等，这不仅可以提高观众的参与度，还能使表演更加生动有趣。 ②尝试加入一些新的元素，如舞蹈、歌唱等，创新表演形式，使表演更加多样化、有趣。 我觉得自己在这些方面的能力有所提高： 在编辑音乐、协调音乐与同学们步协调等方面提高了自己的能力。 新知讲解 在这次“校园服装秀”活动中，各组都非常投入，具体表现如下： 学 习单组别值得赞许的表现需要改进的地方模特儿组摆姿势的技巧模特儿不小心摔倒事件，模特儿不能很好地处理，发生了笑场，影响了表演效果。服装组设计了有创意的服装服装的尺码不太适合每个人的体型，需要确定每个人适合的尺码再进行服装的定购。音乐组选择和编辑适合的音乐，为表演增添了动感和氛围。音乐与同学们步调不协调，需要多加排练改进。导演组表演环节安排有序。没有控制好演员的出场顺序，有些混乱。灯光组能够熟练地操作灯光设备。灯光效果与音乐、模特步调不协调的情况。 新知讲解 古代服装上常见的图案包括龙、凤、麒麟、狮子、仙鹤、牡丹、云彩、山水等，这些图案大多具有吉祥、富贵和权力象征的意义。比如，龙和凤常常被用来象征皇权和神权，麒麟则代表吉祥和丰收，狮子则代表武力和权力，仙鹤和牡丹则代表长寿和富贵。 电影、电视和戏