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幼儿园托班生活教化活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面准备，具体行动实施方法 细那么，步骤等。今日我在这里给大家整理了一些幼儿园托班生活教 化活动方案，我们一起来看看吧！ 更多活动方案相关内容引荐 经典团建活动方案 高校生特色活动方案 传播筹划活动方案 文化艺术节创意活动方案 沙龙主题活动方案 幼儿园托班生活教化活动方案1 活动目标： 1、学习待客礼节，会运用礼貌用语。 2、造就小主子的意识。 3、初步造就幼儿解决问题的实力。 活动准备： 1、到小挚友家做客的经验。 2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、沟通，看客人挚友的照 片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小挚友来做客的愿望。 活动一、电话邀请。 1、设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人挚友什么时候来?怎么 来?怎样打电话？ 2、幼儿电话邀请。老师供应小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通 电话。 通话过程中引导幼儿大胆沟通。在沟通中鼓舞幼儿和小龙鱼幼儿 园小挚友探讨“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?〃 活动二、设计路标图。 1、路标图上画些什么?让客人挚友很快地找到我们的幼儿园、找 到我们的教室?（园标、箭头、小挚友在走路等） 2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。 3、老师指导幼儿画园标、路标图。 4、路标图贴在什么地方让客人挚友看得见？ 5、幼儿贴路标图。 活动三、逛超市。 1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来，我们怎么款待客人? 我们用什么来款待客人？ 2、逛超市。 引导幼儿视察超市，超市里有什么？物品放在哪里?怎么放的?这 样放能给客人带来什么便利？ 引导幼儿找到自己须要的东西。东西选好后做什么？收银员阿姨 是怎么做的？ 活动四、款待客人。 1、师生共同布置教室。 2、款待客人时说些什么？怎么款待客人?除了给客人喝水，吃好 吃的东西，还可以做些什么事情让客人快乐？ 3、你的客人挚友叫什么名字?长的什么样?（幼儿看客人挚友的照 片）你想了解客人挚友哪些好玩的事情？ 4、找挚友。 5、幼儿相互沟通。在活动中激发幼儿热忱款待客人挚友的情感， 鼓舞幼儿大胆沟通、表现。 幼儿园托班生活教化活动方案2 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，鼓舞幼儿不怕黑。 2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步造就幼儿英勇、 乐观的特性品质。 活动准备： 带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各 活动过程： 一、引入情境，激发幼儿的活动爱好。 二、老师操作教具，师生共同探究故事情节。 1、幼儿揣测小动物在黑房子里发觉了什么。 2、引导幼儿探究黑房子里有什么。 3、鼓舞幼儿不怕黑，踊跃设法挽救小熊。 4、揭密黑房子里究竟有什么。 三、老师再次讲解并描述故事，提示小熊在黑房子里吃蛋糕的隐 私。 四、游戏：寻宝 1、怎样不怕黑 1）幼儿探讨沟通如何不怕黑 2）电话连线慰问汶川小挚友，并请他们说说如何消退当时四周黑 暗环境的恐惊。 3）小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的状况下，不要惊惶，动脑 筋想一些便利、平安的方法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出 声音先将心中的胆小与害怕赶走。 2、玩游戏“寻宝〃 评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，抓住其胆 小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层 层递进，由始至终将幼儿的留意力紧紧围绕主题，并踊跃开动脑筋、 大胆踊跃发言;老师在活动过程中能见机行事，奇异应答，特别是结 合当前汶川大地震一周年〃对幼儿进展适时的英勇乐观教化，效果突 出。 幼儿园托班生活教化活动方案3 活动目标： 1、情愿将自己宠爱的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 2、在玩的过程中，初步学会轮番、一起玩、沟通玩的方法。 体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书 活动过程： 1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。 (1)出示新玩具，引起幼儿爱好，并让幼儿玩玩具，老师视察。 (2)针对活动中幼儿出现的冲突，引导幼儿探讨、感受到独占、争 夺玩具会带来不快乐。 2、鼓舞幼儿与他人一起玩玩具，共同共享，并探究一起玩的方 法。 (1)启发幼儿想方法：一种玩具大家都想玩，又要玩得快乐，可以 怎样玩？ 轮番玩：你先玩，他再玩，我后玩 沟通玩 (2)听故事，进一步感受轮番玩，能让大家都快乐的心情体验。 老师提问：小龙起先怎么做的?和;后来又是怎么做的?小龙为什 么玩的特别快乐？ ⑶小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢， 大家都快乐。 3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小挚友是怎么样玩 玩具的?你宠爱谁?为什么?请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小 挚友打V 幼儿玩玩具，鼓舞幼儿踊跃常识轮番玩、交换玩的方法，体会一 个人玩和大家玩的不同感受。 幼儿园托班生活教化活动方案4 活动目标 1、在睡午觉时，能