《守株待兔》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《守株待兔》教学设计 1、了解寓言两则的寓意。 2、正确、流利地朗读文言文，明白文言文的意思。 教学重点： 了解寓言两则的`寓意。 教学难点： 正确、流利地朗读文言文，明白文言文的意思。 教学课型： 新授课 教学方法： 自主、启发 教学用具准备： 寓言的文言文材料 教学课时： 一课时 教学流程： 一、复习旧知，导入新课。（课件出示词语，学生认读。） 寓言、焦急、喘气、截断、流窜、撞见、树桩，从此、锄头、丢失